3.4 角的分类（ 同步练习）-四年级上册数学人教版

3.4 角的分类 同步练习 一、单选题 1．9时30分时，时针与分针成（　　）。 A．锐角 B．直角 C．钝角 2．把一个平角分成两个角，其中一个是直角，那么另一个角一定是（　　）。 A．直角 B．锐角 C．钝角 3．各角关系错误的是（　　）。 ​​ A．∠1=∠2 B．∠2=∠4 C．∠1+∠2=180° 4．下面说法正确的是（　　）。 A．把一条线段的一端延长100米，就得到一条射线。 B．上午10时30分，钟面上分钟和时针所夹的角是钝角。 C．北山小学教职工的平均年龄是31岁，张老师今年58岁，他不可能是这个学校 的教职工。 5．用一副三角尺拼出一个角（如图），这个角是（　　）度。 A．105° B．120° C．135° 二、判断题 6．两个锐角可以拼成一个平角。（　　） 7．钝角>锐角>直角。（ ） 8．1平角=2直角，1周角=2平角．（ ） 9．一个平角减去一个钝角后，剩下的角一定是锐角。（　　） 10．用两个角拼成一个平角，这两个角中最多有一个钝角。（　　） 三、填空题 11．我们用　 　来测量角的度数． 1周角＝　 　平角＝　 　直角＝　 　45°的角． 时钟在5时的时候，它的时针和分针成　 　角． 12．九时整时，时针与分针所成的角度是　 　度，是　 　角；六时整时针与分针所成的角度是　 　度，是　 　角。 13．钟面上，6时整，时针和分针成　 　。 14．如图中∠1=30°，∠2=　 　，∠3=　 　，∠4=　 　，∠5=　 　。 15．下图中共有　 　个直角，　 　个锐角，　 　个钝角。 四、解答题 16．已知∠1=40°，求∠2、∠3、∠4的度数。 17．说出每个钟面上时针和分针所构成的角的名称。 18．如图，下面线段表示0°到360° 。 （1）请在线段上标出直角、平角的相应位置。 （2）点A表示（　　）角，点B表示（　　）角，请分别写出你判断的依据。 19．如图，已知∠1=40°，求∠2，∠3，∠4的度数。 答案解析部分 1．【答案】C 2．【答案】A 3．【答案】A 4．【答案】B 5．【答案】A 6．【答案】（1）错误 7．【答案】（1）错误 8．【答案】（1）正确 9．【答案】（1）正确 10．【答案】（1）正确 11．【答案】量角器；2；4；8；钝 12．【答案】90；直；180；平 13．【答案】平角 14．【答案】60°；90°；30°；150° 15．【答案】8；8；3 16．【答案】解：∠2=180°-40°=140° ∠3=180°-140°=40° ∠4=180°-40°=140° 答：∠1是140°，∠2是40°，∠3是140°。 17．【答案】第一个钟面上，时针和分针在一条直线上，所构成的角是平角； 第二个钟面上，时针和分针重合，所构成的角是周角； 第三个钟面上，30°×4=120°，所构成的角是钝角； 第四个钟面上，30°×3=90°，所构成的角是直角。 答：钟面上时针和分针所构成的角依次是平角，周角，钝角，直角。 18．【答案】（1） （2）解：点A表示钝角，点B表示锐角。 判断依据：A点大于90°，小于180°，是钝角；B点大于0°，小于90°，是锐角。 19．【答案】解：∠2=90°-∠1=90°-40°=50° ∠3=180°-∠2=180°-50°=130° ∠4=180°-∠3=180°-130°=50° 答：∠2=50°，∠3=130°，∠4=50° 学科网（北京）股份有限公司 $