江西省南昌市等4地2023-2024学年新高三上学期7月月考历史试题

高三历史试卷 本试卷博分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1答题前，考生务必将自已的姓名、考生号、考场号.座位号填写在答题卡上 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如隔改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上，号在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是 最符合题目要求的。 1.黄帝故事是中国传说系统的重要组成部分，但其中又有很多不同的主题，如帝与蚩尤及炎 帝大战：黄帝制定种种文物制度的文化英雄形象：黄帝为五帝之首，是各代王室的共同祖先 总之，不问部族（群），有不同的黄帝传说。材料意在说明 A.中华文明具有多元特征 B,黄帝是古人虚构的人物 C统一多民族国家的萌芽 D.华夏认同观念已经形成 2.春秋战国时期，管仲推行“官（管）山海”之策：李悝实施“平籴法”：商鞅主张“农战”，奖励农业 生产，抑制工商业发展等。这反映了当时 A重农抑商已成为各国的共识 B国家重视对经济的干项和控制 C,变法推动了封建经济的发展 D.社会转型推动了工商业的发展 3.七谱是记载士族门第的凭籍，庶族是不人士流的。但庶族地主为了拾高身价，往往杜探身世 伪造士谱，以跻身士流。此风始自魏晋，降及唐初依然未息。唐太宗重修《氏族志)时，一开始 就提出“质诸史籍，考其真伪”的要求，对此解读合理的是，唐初 A.上族权力受到抑制 B.庇族政治地位提升 C,门阀观念依然浓厚 D.史学重视考据方法 4.在目前已知的南宋以来的耕织图中，大都是以“江南”为具体描绘区域的，止可谓“图中江南时 时现”，以“华北”为描绘区域的元代杨叔谦的农桑图》，虽受到皇帝重视与爽奖，却未被」广泛 临禁、刊刻。造成这种差异的主要原因是 A.元代农耕文明的破坏 B.绘师艺术的地域发异 C,历代士人的江南情怀 D,经济重心转移的影响 【高三历史第1页{共6页)] ·24-01C· 5.武侯祠在清初得到了多次重建及维修（见表1）。清初修复成都武候祠旨在 表】 修速时同 修复情况 修建人 康照七年(1668年) 修建了三绝煤碑$和惠欣牌坊 四川送抚张他地 全面修复戏候树：这次大修改变了明代以来 四川湖广总管蔡毓荣，即川远 康然十至十一年 诸盛亮与刘、关，张同花一殿的格局，将其分 抚罗年，四川有政使全俊，四 (1671-1672年） 为前后两殿，前毁犯刘、关，张，后殿把诸焉 川按察使宋可发 亮一家 康熙三十四年(1695年) 更换都分葡朽的梁柱和橡桶，修补墙坦 四川挺抚于养志 A提升成都城市社会影响力 B.落实“尊儒重道”的文化政策 C,强化中央对地方的控制力 D.突出官民忠若的道德认知 6.19世纪50年代，台湾岛内稻田多改为旋田，种植茶叶成了台湾农民重要的经济来源。由于 洋货的大量倾销，以往由台湾向大陆提供稻米、大陆向台湾提供口用轻工业产品的互补型传 统经济联系被严重削弱甚至被打断。这反映出当时 A.清政府中央集权遭到严重削弱 B.两岸经济互补性基础减弱 C,台湾地区半殖民地化程度加深 D.台湾农业商品化程度提高 7.清同治十一年(1872年).同文馆招考范围扩大为：不分满汉，年在十五至二十左岁，文理业已 通顺者：满汉之举贡生监，平日讲求天文，算学，西国语言文字者。于是“投考者颠不乏人”，甚 至高达394人，是十年前同文馆首次招考的四倍，最后录取108名，这反映了 A.杜会风气和思想眼界的逐步开放 B.近代教育满足了社会对人才的需求 C.洋务运动推动中外思想文化交流 D.新式学堂建立推动了满汉间的交避 8.1918年12月，李大钊在《布尔什维主义的胜利中写道.“他们（布尔什维克）主张切男女都应 该工作”“一切产业都归在那产业里作工的人所有”。1920年，李大到又指出：“社会主义…是 使生产、消费、分配适合的发展，人人均能享受平均的供给，得最大的幸福，“这表明李大到 A.肯定了苏联社会主义建设成就 B.借苏俄革命成就传播社会主义 C.是中国高举社会主义的第一人 D.积极推进马克思主义的中国化 【高三历史第2页共6】 ·24-01C· 9.表2是1937年到1943年中国棉纺织厂及机器设备迁陕概祝（部分）.据此可知，当时这一迁移 表2 广名 原设地 迁入地 迁入设备 迁入陕西梦父2000枚，以布机400余台，3000启罗瓦特基汽连平发 中新四厂 议口 宝鸡 电机】座，蒸汽机2部，煤气机2部等设备 震荒纱厂 式品 西安 让入秩西纱就16000余枚，为西安大华抄厂粮用 将转运西安的国产步机半制品10000枝，转售肺兴公司整家城s织 成通妙厂 济面 西安 厂，最终修配成功6000枚