第八单元 单元主题 同步阅读 拓展训练-2023-2024学年语文一年级上册 （统编版）

统编版一年级上册第八单元 主题拓展阅读训练（观察） 统编版语文一年级上册教科书于2016年秋期正式使用。教科书以主题单元编排学习内容。在“我上学了”之后，安排了两个识字单元，两个拼音单元，四个课文单元。所以本次一年级上册配合课文单元进行了四个单元的主题拓展训练。 一、一年级阅读考核标准 1.在教师的指导下逐步具有一定的课外阅读意识，有读书的兴趣。 2.在规定的读书时间内专心读书，能与人交流。 3.借助读物中的图意读书，能看懂图意，能用二、三句话正确、清楚地口述图意。 4.阅读浅近的童话、寓言故事，诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想象，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法。 5.学习积累自己喜欢的成语和格言警句，能背诵优秀诗文20篇（段）或《三字经》精选，总阅读量不少于2万字。  二、第八单元阅读达成目标 1.正确、流利地朗读课文。能找出课文中明显的信息。 2.借助图画，猜读不认识的字，自主阅读不全文注音的课文。 3.通过学习课文，了解一些自然常识，产生观察自然、观察生活的兴趣。 4.朗读、背诵《雪地里的小画家》《风》。 单元主题：观察 学校:________姓名：___________班级：___________考号：___________ 现代文阅读 （一）阅读展示台。 会睡觉的植物 在一天的学习、工作后，人需要睡觉休息。你知道吗？植物也会睡觉。 有一种三叶草，只要天一黑，它就睡了。在阳光下，它的每个叶柄上的三片小叶，都展开在空中。到了晚上，三片小叶就会折叠起来，好像人闭上眼睛。 植物的花也一样。夜晚，蒲公英的花儿向上合拢，胡萝卜的花儿向下低垂，都表明它们已经进入梦乡。 植物的睡眠也是一种自我保护，是为了更好地生长。 1．短文一共有( )个自然段，其中第( )自然段详细描写了三叶草睡觉的情况。 2．植物分别是怎样睡觉的？请你连一连。 三叶草            花儿向上合拢 蒲公英            花儿向下低垂 胡萝卜            小叶折叠起来 3．植物为什么要睡觉呢？请你在短文中找出答案，用“——”画出来。 （二）我会读一读，做一做。 乌龟 乌龟是一种爬行动物，它能游泳，也能爬行，但是爬得很慢。 乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒太阳。冬眠的时候，它不吃也不动。 4．短文共有 个自然段。第2段有 句话。 5．乌龟吃 、 和 。乌龟在冬眠时，它 。 6．我知道除了乌龟，冬眠的动物还有（　　　　） A．兔子 B．青蛙 （三）快乐阅读。 有趣的发明 人真有办法，看鸟儿在高空中自由地飞翔，就发明了飞机。 海豚是游泳能手，据说潜水艇就是照它的样子造的。 鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人们根据鸽子的眼睛造的监控器能监视飞机和导弹。 狗的鼻子最好用，人就根据它造出了电子鼻，能检查地下煤气管道是不是漏气。 7．短文中列举的有趣的发明有 、 、 、和 。 8．根据文章内容填空。 （1）海豚是 ，据说照着它的样子，人们发明了 。 （2）人们根据 发明了监控器。 9．人们利用电子鼻可以干什么？用“_______”画出来。 （四）阅读理解。 小蜗牛 小蜗牛有两对柔软的角，一对大，一对小。它的角和兽类不同，兽类的角用来做武器，蜗牛的角用来探路，叫“触角”。小蜗牛行走时，两对触角不停地摆动，探测前面是否有危险，如果觉得有危险，它就马上缩进壳里。 10．短文一共有（   ）句话。 A．1 B．2 C．3 D．4 11．小蜗牛有（   ）对角。 A．一 B．二 C．三 D．四 12．兽类的角的作用是（   ） A．探路 B．美观 C．测量 D．做武器 13．小蜗牛的角叫（   ） A．顶角 B．触角 C．触头 D．触耳 14．小蜗牛的角是怎样进行探路的？请你用“ ”画出来。 （五）拓展提升，快乐阅读。 黄牛的尾巴像鞭子，赶走苍蝇和蚊子。 燕子的尾巴像剪刀，飞行时候掌方向。 鱼儿的尾巴像船桨，左右摇摆向前进。 15．短文中动物的尾巴像什么，用“____”画出来。 16．说说动物尾巴的作用。（填序号） ①黄牛　　②燕子　　③鱼儿 的尾巴能掌方向。 的尾巴能赶走苍蝇和蚊子。 17．你最喜欢谁的尾巴？为什么？ （六）我会阅读短文，回答问题。 动物的耳朵 鸡的耳朵长在眼