5.3凸透镜成像的规律导学案 -2022-2023学年人教版物理八年级上册

第三节凸透镜成像的规律 自学任务单： 学习内容 三、凸透镜成像规律 主备人 审核人 物理组 课 型 新授课 班级 全体初二 时 间 学习目标 通过实验探究凸透镜成像规律 重点 通过实验探究凸透镜成像规律 难点 凸透镜成像的规律 学 习 活 动 同学们知道了照相机可以拍摄景物，投影仪和放大镜也能成像特点，比较它们所成的像，聪明的你想到了什么？你会提出什么新的问题呢？ 温故知新： 提出问题： 凸透镜成像的正倒、大小、虚实与什么因素有关？ 猜想假设： 凸透镜成像的正倒、大小、虚实与 有关？ 实验器材： 、 、 、 问题探究：1.如何组装实验装置？ 凸透镜、F光源、光屏按什么顺序放置？ 器材调整：将 放在光具座中间位置， 和 放在两边， 2.如何保证F光源的像始终能成在光屏上？ 应该调整凸透镜、光屏、烛焰中心三者的中心在 。 3、实验过程：将透镜固定于中间位置，不再改变；先调整 的位置，再改变 的位置，直到 上出现清晰的像，记录像的特点及物距与像距的数值，填入下表。 f= 10 cm 实验次数 物距与焦距的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm 像距与焦距的关系 正倒 大小 虚实 1 40 2 30 3 18 4 14 5 7 6 4 3、分析论证： （1）像的性质： 分析①、②组实验，物距 时，成倒立缩小的实像， 分析③、④组实验，物距 时，成倒立放大的实像， 分析⑤、⑥组实验，物距 时，成正立放大的虚像。 （填“小于焦距”、“大于焦距小于2倍焦距”、“大于2倍焦距”） 当堂检测： 1、依据凸透镜成像规律将下表填写完整。f =5cm 物距 u/cm 像的性质 应用 正倒 大小 虚实 3 8 20 2、用凸透镜正对着太阳，发现在凸透镜的另一侧10cm处的光屏上得到一个亮点，寻那么将点燃的蜡烛放在位于凸透镜前30cm处时，光屏上得到的像是（　） A、正立放大的像　 B、正立缩小的像 C、倒立缩小的像　 D、倒立放大的像 3、某物体放在离凸透镜20cm处，无论怎样移动光屏，光屏上始终得不到像，则该凸透镜的焦距可能是（ ） A、30 cm B、15 cm C、10 cm D、5 cm 4．小琳用光具座探究凸透镜成像规律，她先将物体放在凸透镜前某一位置时恰在透镜后20 cm处的光屏上出现一个与该物体等大的像；若现将物体移至透镜前20cm处时，在光屏上将出现(　　) A．倒立放大的实像 B．倒立缩小的实像 C．正立放大的虚像 D．光屏上接收不到像 5．在某些重要会议入场时，采用人脸识别系统，识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5 m处的人脸拍摄成数码相片，通过信号线传递给计算机识别．摄像机的镜头(　　) A．相当于凸透镜，焦距可为0.5 m B．相当于凹透镜，焦距可为0.5 m C．相当于凸透镜，焦距可为0.2 m D．相当于凹透镜，焦距可为0.2 m 6．如图所示，在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛和凸透镜之间的距离为26 cm时，在光屏上得到一个清晰缩小的实像．下列说法正确的是(　　) A．该凸透镜的焦距大于13 cm B．只将凸透镜向左移，可以在光屏上得到清晰放大的像 C．只将蜡烛和光屏互换，可以在光屏上得到清晰缩小的像 D．将蜡烛远离凸透镜时，为了在光屏上得到清晰的像，应将光屏远离凸透镜 7．图中蜡烛在光屏上成清晰缩小的像，下列哪一项操作可能使烛焰在光屏上成清晰放大的像(　　) A．透镜不动，蜡烛、光屏靠近透镜 B．透镜不动，蜡烛、光屏向右移动 C．透镜、光屏都不动，蜡烛向右移动 D．蜡烛、光屏都不动，透镜靠近光屏 拓展与运用 假如你是一位聪明的摄影师，给全班同学照完合影后再给其中的两位同学照合影，聪明的你将如何调节你的摄像机？把你的方法写下来。 1 寄语：自主、合作、探究、展示是打开知识宝库的金钥匙。 学科网（北京）股份有限公