精品解析:河北省唐山市2022-2023学年七年级下学期期末道德与法治试题

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2023-07-22
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可学科网 河北省唐山市2022-2023学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题(本大题共25个小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有 一项最符合题目要求) 《青春万岁》序诗中写道:“我们有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞…”回答下 列小题。 1,由诗句你能感受到青春() ①旺盛的生命力②追求外在美③带来许多烦恼④成长的渴望 A①② B.①④ C.②③ D.③4 2.小芳描绘的青春与诗句内容一致的是() ①青春像一座山峰,意味着锐意进取 ②青春像一架竖琴,弹奏出美妙乐章 ③青春像一面旗帜,总是按自己的想法做事 ④青春像多变的天气,变幻莫测,无法掌控 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 青春总有一种情愫让我们难以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结…回答下列小题。 3.七(1)班渐渐地分成两大阵营。男生笑话女生太柔弱:女生则觉得男生太鲁葬。班主任为促使两大阵营 融合征集的建议,你赞同的是() ①按性别刻板印象塑造自己②以认识性别差异取长补短 ③充分欣赏自己的性别优势④相互理解不自卑不自傲 A.①③ B.①④① C.②③ D.②④ 4.这学期,小梅忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中也总想最示自己,引起男生的注意。对此,同 学们的观点不正确的是() A.属于青春期的正常现象 B.定能提高学习成绩 C.要谨慎对待,理智处理 D.青春期的心理萌动 青春的我们乐于实践,敢于尝试。但青春并不意味着肆意放纵。回答下列小题。 5.小明聚集的镜头符合上述观点要求的是() 第1页/共8页 命学科网 气小明到比券 A B 只要不被发现 说谎也无所调 野餐后主 嘲笑同学 动捡拾垃 生理变化 圾 6.小明搜集的名言与上述观点一致的是() ①初生牛犊不怕虎②人有耻,则能有所不为 ③不拘一格降人才④言有物而行有格也 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小明将警句与观点对应正确的是() A见贤思齐焉,见不贤而内省也一批判精神 B.勿以恶小而为之,勿以善小而不为一自信自强 C.困难只能吓倒懦夫,而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人一独立思考 D.最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力-一坚强意志 考研失利的男生给父亲生前使用的手机号码发短信,讲述自己的现状,称非常想念爸爸。新机主以其 父亲的名义回复:谁能永远春风得意,你会在一次次失败中成长,并成为最好的自己。收到这条回复,男 生泪目了。回答下列小题。 8.这位男生的情绪变化过程是() A自责→悲哀 B.焦虑→恐惧 C.烦恼→欣喜 D.迷茫→内疚 9.男生如此管理情绪有利于他() ①保持积极的心态②感受父子亲情 ③成为情绪的主人④避免所有失败 A①② B.①③ C.②④ D.③④ 语文考试时,小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来,一怒之下,他把试卷撕了,哭着离开 考场。回答下列小题。 10.小冲的行为表明() 第2页/共8页 命学科网 。组卷网 ①青春期的情绪反应强烈②情绪是相互感染的 ③班级舆论氛围影响情绪④情绪影响智力发挥 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.你认为,在考场上小冲管理愤怒的方法可行的是() A与信赖的长者交流 B.到操场上大声呼贼用力奔跑 C.欣赏喜欢的轻音乐 D.告诉自己成绩并不代表一切 教数学的张老师很严肃,开始我很怕地。可现在我党得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在 家,地来看我,给我补课,还给我带来地亲自煲的鸡汤。现在数学是我最喜欢的一门课,我总是先写数学 作业,有不会的问题就主动去问。回答下列小题。 12.张老师的行为让“我”感受到() ①胜任感②焦虑感③师生情感④爱的情感 A①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.“我”的变化可以说明情感() ①反映对人和对事的态度、观念②是最基本的物质需求 ③影响判断和选择,驱使去行动④是短暂的、不稳定的 A①③ B.①④ C.②③ D.②④ 浩浩代表班级参加年级辩论赛,发挥失常,心里很不舒服。他在班级群里留言:“我一定要扩展自己的 阅读范围,加强辩论技能的学习,争取为班集体争光。”同学们纷纷点赞浩浩的留言。回答下列小题。 14.浩浩这种“不舒服”() ①是正面的情感体验②丰富人生阅历 ③可转变为成长助力④拓展社会交往 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.同学们纷纷点赞浩浩的留言。这表明() ①情感需要表达、回应和共鸣②集体的力量源于成员个人的目标 ③在交流中可以传递美好情感④大家在尊重不同意见中达成共识 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 走进我和我们的生活,体脸那份感动。回答下列小题。 16.“我患有脊髓性肌萎缩症,只能依靠轮椅行动,三年来,同学们对我悉心帮助和照顾。我感谢同学们, 永远铭记我们的班级。”“我”铭记班级的理由是() ①在集体中得

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