2—1 磁场( 课件)-高二《电工电子技术与技能》同步教学(劳动版)
2023-07-25
|
15页
|
206人阅读
|
8人下载
普通
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 电工电子技术与技能 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 电路的组成 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2023-2024 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 603 KB |
| 发布时间 | 2023-07-25 |
| 更新时间 | 2023-07-25 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2023-07-25 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/40063201.html |
| 价格 | 0.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
第二章 磁场与电磁感应
2
2—1 磁场
2—2 磁场对电流的作用
2—3 电磁感应
3
2—1 磁场
1.了解电路的基本组成和电路图的主要类型。
2.熟悉电路的三种状态。
3.了解汽车单线制电路的特点。
学习目标
4
2—1 磁场
一、磁场
二、磁感线
三、磁感应强度
四、磁通
五、磁导率
六、铁磁材料的分类和应用
5
2—1 磁场
一、磁场
当两个磁极靠近时,它们之间就会发生相互作用,同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
磁铁并不是磁场的唯一来源。如图所示,当把一根水平放置的通电导线平行地移近一磁针上方时,磁针立即发生偏转。上述现象说明,电流周围存在着磁场。
通电导线使磁针偏转图
6
2—1 磁场
二、磁感线
在玻璃板上均匀地撒一层细铁屑,然后把一块蹄形磁铁放在玻璃板下面。轻敲玻璃板,铁屑转动静止后,便有序地排列起来(见图)。观察铁屑的分布情况,可以看出,在磁极附近,铁屑最为密集,表明磁场最强。
用铁屑模拟磁场分布图
7
2—1 磁场
二、磁感线
再在玻璃板上不同位置放一些小磁针,根据铁屑的分布和磁场中各点的小磁针N极的指向,人们可以画出曲线来描述磁场。这样的曲线称为磁感线(见图)。
蹄形磁铁的磁感线图
8
2—1 磁场
二、磁感线
实验表明,各种不同形状的磁铁或通电导线产生的磁感线是不同的,图所示为条形磁铁的磁感线。
条形磁铁的磁感线
9
2—1 磁场
二、磁感线
通电长直导线及通电螺线管的磁场方向可用右手螺旋定则来确定,具体方法见表。
右手螺旋定则
10
2—1 磁场
三、磁感应强度
磁场的强弱用磁感应强度(B)表示。它的大小是这样定义的:将1 m长的导线垂直于磁场方向放入磁场中,并通以1 A的电流,如果受到的磁场力为1 N,则导线所处磁场的磁感应强度为1特斯拉(T)。
磁场越强,磁感应强度越大;磁场越弱,磁感应强度越小。普通永磁体磁极附近的磁感应强度一般为0.4~0.7 T,电动机和变压器铁芯中心的磁感应强度为0.8~1.4 T,地面附近地磁场的磁感应强度只有0.00005 T。
11
2—1 磁场
四、磁通
设在磁感应强度为B的均匀磁场中,有一个与磁场方向垂直的平面,面积为S,则把B与S的乘积定义为穿过这个平面的磁通量(见图),简称磁通。用Φ表示磁通,则有
Φ=BS
磁通的单位是韦伯(Wb),简称韦。
平面与磁场方向垂直
12
2—1 磁场
四、磁通
如果磁场方向不与所讨论的平面垂直(见图),则应以这个平面在垂直于磁场方向上的投影面积S′与B的乘积来表示磁通。
平面与磁场方向不垂直
13
2—1 磁场
五、磁导率
如果用一个插有铁棒的通电线圈去吸引铁屑,然后把通电线圈中的铁棒换成铜棒再去吸引铁屑,便会发现在两种情况下吸力大小不同,前者比后者大得多。这表明不同的媒介质对磁场的影响不同,影响的程度与媒介质的导磁性能有关。
磁导率就是一个用来表示媒介质导磁性能的物理量,用μ表示,其单位为H/m(亨/米)。由实验测得真空中的磁导率μ0=4π×10-7 H/m,为一常数。
14
2—1 磁场
六、铁磁材料的分类和应用
根据相对磁导率的大小,可把物质分为三类:
1.顺磁物质
如空气、铝、铬、铂等,其μr稍大于1。
2.反磁物质
如氢、铜等,其μr稍小于1。
顺磁物质与反磁物质一般被称为非铁磁性材料。
15
2—1 磁场
六、铁磁材料的分类和应用
3.铁磁物质
如铁、钴、镍、硅钢、坡莫合金、铁氧体等,其相对磁导率μr远大于1,可达几百甚至数万以上,且不是一个常数。铁磁物质被广泛应用于电工技术及计算机技术等方面。
根据不同的特点,可把铁磁材料分为三类,见表。
磁通
$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。