Unit 3 Care for the earth Part A（教学设计）陕旅版（三起）英语六年级上册

Unit 3 Care for the earth Part A教学设计 陕旅版小学英语六年级上册 教学目标 1.能听、说、读、写单词: drive a car、cut down trees、make the air dirty、waste water、the earth. 2.能在实际情景中灵活运用以上词汇。 2学情分析  六年级(3)班共64人,男生43人,女生21人。学生的基础两极分化较严重,所以当授新课时,部分学生兴趣浓厚,积极性较高. 3重点难点 1.The key points are the new words :drive a car(开车)、cut down trees(砍树)、make the air dirty(污染空气)、waste water(浪费水)、the earth(地球)、pick flowers(摘花). 2.The difficult points are the new sentences: we should…../we shouldn’t…..(我们应该…./我们不应该……) 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入 1.Lead-in: (1)用一个跟环保有关的短片导入新课。  Asking: S: How are you feeling now? T: I am feeling sad. T: I am feeling sad, too.(以此导入关于环保的理念,并开始新授单词) 活动2【讲授】新授 2.Presentation: (1).教授单词drive a care  教师承接上一部分,以课件出示开车的图片,教授drive a car. 板书:drive a car (2).用汽车尾气这一概念引出:make the air dirty、 (3).教授单词cut down trees、pick flowers   用课件展示砍树和摘花的图片。并提问:Is a good habit or bad habit? 板书:cut down trees、pick flowers (4).用相同的方法利用课件图片教授waste water、the earth、 活动3【活动】活动 3.Practice: (1).我大声你小声(教师大声说出单词,学生小声重复;反之教师小声说单词,学生大声重复) (2). 英汉互译(教师说英语,学生说汉语,反之老师说汉语学生说英语) (3). 看图说单词(利用课件出示图片,让学生看图说单词) (4). 补写单词,完成句子 活动4【练习】练习 4.Production: (1).用视频让学生说出新学单词。 (2).反复利用we should/we shouldn’t 这个句型带着新学短语造句。  活动5【测试】测试  We shouldn't__________ to school, we should go to ______on ____today.  We shouldn't ___________flowers, we should ____________flowers.  We shouldn't_________________, we should___________ the earth. 活动6【作业】作业 Homework: 1.用所学短语造句写到练习本上。 2.把所学的短语写到作业本上。 学科网（北京）股份有限公司 $