1.4 地球的圈层结构 导学案 2022-2023学年高一地理人教版（2019）必修第一册

六安新世纪学校导学案 高一年级地理学科 主备人：张登家 编号：1-004 第一章 宇宙中的地球 第四节 地球的圈层结构 导学案 班级： 姓名： 日期： 【教学目标】 1、了解地球的内部圈层结构及其划分，了解地壳、地幔的基本特征 2、了解地球的外部圈层——大气圈、水圈、生物圈的基本特征。 【教学重难点】 1.教学重点：地球各圈层的主要特点、区别横波与纵波 2.教学难点：两种地震波的传播特点及其在圈层研究中的运用 【研学流程】 【学】通过阅读课本P21-P23，标注重点定义（地震波的定义、四大圈层等） （要熟记课本重点知识，加深理解，注意运用） 一、地球的内部圈层结构 划分依据： 的传播速度 分类 特点 传播速度 传播介质 共同点 纵波（P波） 波速都随着所通过物质的性质而变化 横波（S波） 固体 （一）地壳（A） 1.范围：地面以下、a 以上的固体外壳。 2.厚度：大陆地壳较 ，大洋地壳较 ，地球大范围固体表面的海拔越高，地壳 ；海拔越低，地壳 。 （二）地幔（B） 1.范围：介于地壳和地核之间，即a 与b 之间。 2.软流层：上地幔上部存在一个软流层，一般认为这里可能是 的主要发源地。 3.岩石圈：地壳和上地幔顶部（ 以上）是由 组成的，称岩石圈。 （三）地核（C） 1.范围：地球的核心部分，即b 所包围的球体。 2.分层：C1外核：高温高压下呈液态或熔融状态； C2内核：一般认为呈 。 二、地球的内部圈层结构 1. 地球的外部圈层包括 、 、 等 。 2. 地球外部圈层之间 、 ，形成了人类赖以生存和发展的自然环境。 3. 大气圈是由气体和悬浮物组成的复杂系统，主要成分是 和 。大气笼罩地球，使得地球温度变化和缓，为生物 ，大气中的 等天气现象与人类息息相关。 4水圈是地表和近地表的各种形态水体的总称，水是最活跃的因素，在地球表面 和 中起着十分重要的作用，是人类和其他生物生存和发展不可或缺的。 5.生物圈是地球表层生物的总称。 自主探究： 探究一：读地球内部圈层分布局部图，回答问题。 （1）填出地球内部圈层的名称:A+B+C为____；D为____。 （2）不连续界面G为____（界面）；S波自上而下通过G界面时如何变化：____。 （3）2019年10月16日19时37分（北京时间），菲律宾棉兰老岛附近的海域发生6.5级地震，震源深度为15千米。推测震源最可能分布在A/B/C/D中哪一层:____层。自然资源部海啸预警中心根据初步地震参数判断，这次海底地震可能会在震源周围引发局地海啸，除了海底地震，还有什么原因可能会引发海啸：____。 探究二：2014年8月3日,中国云南鲁甸发生了里氏6.5级地震, 共造成六百多人死亡,经济损失惨重,据国家地震局有关专家分析,此次强烈地震是由于地球内部剧烈作用导致。 读地球圈层示意图,回答问题。 1.在图上标出地壳、大气圈、水圈等圈层名称。 2.地球外部圈层中,厚度最大的是__________,连续而不规则的圈层是__________,其范围渗透到其他圈层之中的是__________. 3.大气圈包围着地球,它的主要成分是__________和__________;水圈中的水处于不间断的__________之中;生物圈占有__________圈的底部、__________圈的全部和__________圈上部。这些圈层之间相互__________、相互__________,形成人类赖以生存和发展的自然环境。 4.请据图分析地壳厚度的特点 探究三：读地球内部圈层示意图,回答下列问题。 1.图中甲、乙是地球内部的两个不连续界面,甲是__________,乙是__________。 2.当 A 地发生地震时,B、C、D、E、F五个观测点都测到了从 A 地传出的地震波,B 测得的地震震级为里氏8.3级,E 测得的地震震级为__________级。对B、E 两点所测到的纵波波速进行比较,波速较快的是_________