第3课 中古时期的欧洲 课件--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

前情回顾： 上古时期 原始社会： 农耕畜牧是人类文明产生的前提。农业和畜牧业产生后，人类从食物的采集者变成食物的生产者，社会分工与社会结构日趋复杂，人类逐渐迈向文明时代。 （1）最初文明：西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河、长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。 （2）奴隶制帝国：波斯帝国、 马其顿亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆的农耕文明区域逐渐连接起来。 奴隶社会： 日耳曼人入侵 十字军东征 英法百年战争 等级森严 宗教裁判所 黑死病肆虐 【导入新课】何谓“中古时期” “中古时期”是历史学名词，是世界历史上的一个时代。由西罗马帝国灭亡（公元476年）开始，此后数百年中，在世界范围内，封建制度占据了统治地位，直到东罗马帝国灭亡（公元1453年）为止。在世界史概念里,中古史也可以称为中世纪历史,所以“中古时期”亦称“中世纪”，我们所说的西方的“中世纪”（The Middle Ages）一概念就是从此而来。“中世纪”一词是15世纪后期的人文主义者开始使用的。 这个时期的欧洲没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争，天主教会对人思想的禁锢，造成科技和生产力发展停滞，人民生活在毫无希望的痛苦中，所以中世纪或者中世纪早期在欧美普遍被称作“黑暗时代”，“黑暗的中世纪”一次也是由此而来。传统上认为这是欧洲文明史上发展比较缓慢的时期。 第二单元 中古时期的世界 第3课 中古时期的欧洲 【课程标准】 1、了解中古时期欧亚地区的不同国家、民族、宗教和社会变化，以及世界其他地区的社会状况； 2、认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。 中古时期的世界 中古时期是哪段时期？ 5世纪---14-世纪 西罗马帝国灭亡（476年） 文艺复兴和大航海时代（14-15世纪） “中古时期”一般是指欧洲封建社会的历史，即从西罗马帝国灭亡至文艺复兴和新航路开辟约1000年的时间。 一、西欧封建社会 1.形成背景 ⑴4世纪末，罗马帝国分裂为东、西罗马帝国。 5世纪日耳曼人最终消灭了西罗马帝国。 公元前73年，意大利半岛中部爆发了著名的斯巴达克起义。起义者坚持两年，纵横意大利南北，一度威胁到罗马城。虽然这次起义最后被镇压，但冲击了奴隶制，深刻影响了罗马历史发展进程。 3世纪之后，官僚体系和职业军队使人民的负担不断加重，边境压力逐渐加大，罗马帝国陷入危机。4世纪末，帝国分裂为东西两部分。5世纪后期，日耳曼人入侵，西罗马帝国灭亡。 ⑵在罗马帝国的废墟和日耳曼人建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。 在西罗马帝国的废墟上，日耳曼人迁徙后相继建立了一批国家。有法兰克王国、东哥特王国、汪达尔王国、勃艮第王国、苏维汇王国、伦巴德王国、盎格鲁-撒克逊等国。 民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。 ——朱寰主编《世界上古中古史》下册 一、西欧封建社会 2.封君封臣制度 （1）含义：地方领主为其家族和亲兵提供土地作为给养。授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 （2）权利与义务： ①封君：都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。 ②封臣：领取土地者，必须效忠封君，主要义务是服兵役。 采邑在刚开始分封时是有条件的，如果附庸死了或者不能履行义务，领主有权力收回。不久，采邑中出现了世袭继承制，变成了可以继承的采邑。……查理曼帝国下得到采邑的大贵族和大地主成为公侯伯子男爵，都是皇帝或国王的臣下。这些人又把自己的采邑分封给小贵族，如骑士、乡间的绅士。这些采邑的面积大至一个郡，小至一个村，围绕着采邑，组成了各级贵族的领主附庸网络。采邑的面积也不是一成不变的，有些大的贵族会衰弱下去，而有的中、小贵族通过战争、联姻，也可能成为拥有许多采邑土地的大贵族。 ——马克垚《世界文明史》上册 国王或皇帝成为名义上最高统治者，给王权加强提供了合法性，孕育统一的力量。 封建主作为领主在各自的领地内独自行使权力，出现了不同程度的分裂割据局面。 我的附庸的附庸，不是我的附庸。 层层分封 依次互为主从 一、西欧封建社会 2.封君封臣制度 （3）特征： ①以土地封赐为纽带；②层层分封，层级间相对独立； ③契约意识； ④双向权利义务； ⑤严格等级制； ⑥王权有限。 封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式。9世纪封臣的效忠誓词如下: “我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他