内容正文:
2022~2023学年第二学期初一年级期中考试
数学试卷
本试卷由填空题、选择题和解答题三大题组成,共28题,满分130分.考试用时120分钟.
一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分)
1. 如图,国家节水标志由水滴,手掌和地球变形而成.以下可以通过平移节水标志得到的图形是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确是( )
A. B. C. D.
3. 如图是小明学习“探索直线平行条件”时用到的学具,经测量,要使木条a与b平行,则的度数应为( )
A. 45° B. 75° C. 105° D. 135°
4. 下列从左到右的变形属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
5. 已知一个三角形的周长为偶数,其中两条边长分别等于和,则第三边的长可能是( )
A. B. C. D.
6. 若二次三项式x2+mx+为完全平方式,则m的值为( )
A. ±2 B. 2 C. ±1 D. 1
7. 已知,则,的值分别是( )
A. 8,11 B. C. 8,15 D. ,11
8. 如图,把长方形纸条沿折叠,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
9. 如图,已知:平分,点F是反向延长线上的一点,,,,则的度数为( )
A. B. C. D.
10. 在一个多边形中,小于的内角最多有( )个.
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)
11. ___________
12. 每到春天,人们在欣赏柳绿桃红的同时,也被飞舞的柳絮所烦恼,据了解柳絮纤维的直径约为0.00105cm,数据0.00105用科学记数法表示为______.
13. 用小数表示为___.
14. 如图,a、b是木工师傅用角尺在工件上画出的与工件边缘垂直的两条垂线.这两条垂线平行的理由是___.
15. 中国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》出现了如下图的内容,后人称其为“杨辉三角”.请观察图中规律,则图中横线处应填写的内容是__________.
16. 已知 (m、n是正整数),则_____________.
17. 已知,则的值为__________.
18. 如图,已知点D,E,F分别为,,的中点,若的面积为,则四边形的面积为______.
三、解答题(本大题共10题,共76分)
19. 计算:
(1);
(2).
20 因式分解:
(1);
(2).
21. 先化简,再求值: ,其中x满足.
22. 在正方形网格中,每个小正方形的边长均为1个单位长度,的三个顶点的位置如图所示.将平移,使点C平移至点D,点A、B的对应点分别是点E、F.
(1)在图中请画出平移后得到的;
(2)在图中画出的边上的高;
(3)若连接,则这两条线段之间关系是 ;
(4)的面积为 .
23. 光在真空中的传播速度约是,光在真空中传播一年的距离称为光年.
(1)1光年约是多少千米?(一年以计算)
(2)银河系的直径达10万光年,约是多少千米?
(3)如果一架飞机的飞行速度为,那么光的速度是这架飞机速度的多少倍?()
24. 在四边形中,,判断与是否平行,并说明理由.
25. 如图,在四边形中,与互余,的平分线分别交于点E、F.与有怎样的数量关系?为什么?
26. 观察下列式子:①,②,③,…
(1)请写出第④个等式: ;
(2)根据你发现的规律,试写出第n个等式: ;
(3)利用所学知识,说明第n个等式成立.
27. 拼图是一种数学实验,我们利用硬纸板拼图,不仅探索了整式乘法与因式分解之间的内在联系,还学会了利用同一图形不同的面积表示方法来探索新的结论,感受了数形结合的思想方法.
(1)观察下面图①的拼图,写出一个表示相等关系的式子: .
(2)用不同的方法表示图②中阴影部分的面积,可以得到的等式为 .
(3)两个边长分别为,,的直角三角形和一个两条直角边都是的直角三角形拼成图③,试用不同的方法计算这个图形的面积.你能发现,,之间具有的相等关系为 .(用最简形式表示)
28. 阅读:基本图形通常是指能够反映一个或几个定理,或者能够反映图形基本规律的几何图形.这些图形以基本概念、基本事实、定理、常用的数学结论和基本规律为基础,图形简单又具有代表性.在几何问题中,熟练把握和灵活构造基本图形,能更好地帮助我们解决问题.
我们将图1①所示的图形称为“8字形”.在这个“8字形”中,存在结论.
我们将图1②所示凹四边形称为“飞镖形”.在这个“飞镖形”中,存在结论.
(1)直接利用上述基本图形中的任意一种,解决问题:
如