内容正文:
7 有理数的乘法
第二章 有理数及其运算
2.7 有理数的乘法法则
学习目标
1.掌握有理数的乘法法则并能进行熟练地运算.
(重点)
2.掌握多个有理数相乘的积的符号法则.(难点)
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2.7 有理数的乘法法则
有理数乘法法则
一般法则
应用
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
特殊
任何数同0相乘,都得0.
倒数
乘积是1的两个数互为倒数
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2.7 有理数的乘法法则
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甲水库
乙水库
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2.7 有理数的乘法法则
2.7 有理数的乘法法则
议一议 当一个因数减小1,积怎样变化?
(-3)×4=-12,
(-3)×3=_____
(-3)×2=_____
(-3)×1=_____
(-3)×0=_____
你能写出下列结果吗?
(-3)×(-1)=_____
(-3)×(-2)=_____
(-3)×(-3)=_____
(-3)×(-4)=_____
有理数乘法法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。
任何数与0相乘,积仍为0.
解:(1)(-4)×5(2)(-5)×(-7)
=+(5×7)
=35;
=-(4×5)
=-20;
例2 计算:
(1)(-4)×5×(-0.25) (2)(-)×(-)×(-2).
解:①(-4)×5×(-0.25)②(-)×(-)×(-2)
=[+()]×(-2)
=×(-2)
=-1.2
=[-(4×5)]×(-0.25)
=(-20)×(-0.25)
=+(20×0.25)
=5
议一议 几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号怎样确定?
有一个因数为0时,积是多少?
随堂练习计算:
习题2.10
知识技能
习题2.10
知识技能
2.把下图第一个圈每个数分别乘﹣3,将结果写在第二个圈内相应的位置
问题解决 3.某地气象统计资料表明,高度每增加1000m,气温就降低大约6℃,现在地面气温是37℃,则10000m高空的气温大约是多少?
联系拓广 4.利用乘法法则完成右表,你能发现什么规律?
做一做 计算下列各题,并比较它们的结果
想一想 在有理数运算中,乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律还成立吗?请你换一些数试一试
请用字母表示乘法的交换律、结合律以及乘法对加法的分配律
例3 计算
随堂练习
1.计算
习题2.1
知识技能
1.计算
联系拓广
*2.如果两个数的乘积为负数,你能说出这两个数的符号分别是什么吗?如果两个数的乘积为正数呢?你能推广到多个数相乘的情形吗?
*3.用“>”“<”“=”填空:
(1)若a<0,则a_______2a;
(2)若a<c<0<b,则a×b×c_______0.
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