2.6 有理数的加减混合运算 课件 2023—2024学年北师大版数学七年级上册

6 有理数的加减混合运算 第二章 有理数及其运算 2.6 有理数的加减混合运算 学习目标 1.理解加减法统一成加法的意义，能熟练地进行有 理数加减法的混合运算.(重点） 2.通过加减法的相互转化，培养应变能力、计算能 力.（难点） 目录 目录 目录 2.6 有理数的加减混合运算 43 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 小丽抽到的4张卡片依次是： 小彬抽到的4张卡片依次是： 43 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 43 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 43 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 （1） ；（2） 解：原式= 解：原式= 43 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 44 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 44 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 44 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 4.5km 44 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 44 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 44 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 45 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 45 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 45 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 45 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 45 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 46 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 46 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 46 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 46 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 46 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 46 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 47 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 47 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 47 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 47 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 48 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 小山最高，小亮最矮 11厘米 48 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 48 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 48 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 48 课本精讲 课本第 页 2.6 有理数的加减混合运算 2.6 有理数的加减混合运算 0 5 7 -3 -5 4 - - 0 5 7 -3 -5 4 - - 1 / 1 随堂练习 习题2.7 知识技能1.计算： 问题解决2.如图，一辆货车从超市出发，向东北走了3km到达小彬家，继续走了1.5km到达小颖家，然后向西走了9.5km到达小明家，最后回到超市． -3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 （1) 小明家在超市的什么方向，距超市多远？以超市为原点，以向东的方向为正方向，用1个单位长度表示1km,你能在数轴上表示出小明家、小彬家和小颖家的位置吗？ 此时飞机比起飞点高了多少千米？ 对这个问题，可以这样计算： 还可以这样计算： 4.5-3.2+1.1-1.4=1.3+1.1-1.4=2.4-1.4=1(km). 4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4)=1.3+1.1+(-1.4)=2.4+(-1.4)=1(km). 例如： 4.5+(-3.2)+1.1+(-1.4) ＝4.5+1.1+[(-3.2)+(-1.4)]=5.6+(-4.6)=1. 例题2 计算： （1)()-15