内容正文:
2022-2023 学年山东省滨州市七年级(下)期末历史试卷
一、选择题(本大题共 25 个小题,每小题 2 分,共 50 分,每小题所列出的四个
1.(2 分)宋朝李纲曾高度评价隋文帝“混南北为一区”的历史功绩,他认为隋文帝“有雄才大略,过人之聪明。其所建立( )
A.加强中央集权 B.社会经济迅速发展
C.开通京杭大运河 D.结束分裂实现统一
2.(2 分)著名学者余秋雨认为,中华文明之所以是没有中断、延续至今的文明,有一个很重要的原因,不走极端,有韧性。而这一思维方式需要一个制度性的保证( )
A.世袭制 B.分封制 C.科举制 D.行省制
3.(2 分)唐玄宗统治前期,唐朝进入全盛时期,史称“开元盛世”。如果你生活在当时( )
①各种肤色的外国人在长安城内经商 ②农民用曲辕犁在农田里耕地
③农民在长安的坊里出售农产品 ④筒车不分昼夜地灌溉田地。
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 4.(2 分)如图是唐朝女子的各种生活场景说明( )
A.男女平等的社会观念 B.统一多民族国家巩固
C.民族融合的迅速发展 D.开放包容的社会风气
5.(2 分)有学者指出,安史之乱后涌现出更多的藩镇,这是帝国为化解安史危机,在与藩镇的博弈之中,唐帝国通过不断学习与调整( )
A.藩镇割据延续了唐朝统治B.藩镇使中央权威受到挑战C.藩镇解决了帝国前期危机
D.安史之乱后国家走向分裂
6.(2 分)五代十国时期,虽然政权分立,但是由于受到长期政治统一的历史影响,因此五代十国时期( )
A.中央集权进一步强化 B.社会经济获得很大发展
C.蕴含着统一的趋势 D.政局动荡不安
7.(2 分)“一分材料说一分话”是历史学习的重要方法。下列史实结论逻辑正确的是( )
选项
史实
结论
A
隋唐实行科举制
形成了人人平等的社会
B
文成公主入藏
中央实现对西藏的行政管辖
C
宋太祖“杯酒释兵权”
导致地方藩镇割据
D
张择端《清明上河图》
反映了北宋城市经济繁荣
A.A B.B C.C D.D
8.(2 分)下列四幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中,哪一幅是错误的( )
A. B.
C. D.
9.(2 分)“尽管澶渊之盟常给人以‘城下之盟’的印象,但基本内容还是平等的,北宋并没有丢太大的面子。„„且和平实现以后,辽朝亦可借此获得其必需物品,因而对双方都是划算的。”材料主要说明“澶渊之盟”( ) A.是一个完全平等的盟约
B.使宋辽出现了和平交流的局面C.加重了北宋人民的负担
D.完全消除了宋辽间的民族隔阂
10.(2 分)对下面北宋时期大事年表解读正确的是( )
960 年
1005 年
1038 年
1044 年
1115 年
1125 年
1127 年
北宋建
立
宋辽订立澶
渊之盟
西夏建立
宋夏订立
和约
金建立
金灭辽
金灭北宋
A.北宋与各民族政权始终处于战争状态B.北宋与各民族政权之间“战与和”并存C.金消灭了其他政权,实现了全国的统一
D.北宋与各民族政权的边界贸易处于停滞状态
11.(2 分)下列关于隋朝和元朝相同之处的叙述,正确的是( )
①都结束了政权分裂局面,完成全国统一
②都是少数民族建立的政权
③都建立起空前辽阔的疆域
④都进行了制度创新,加强了中央集权
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
12.(2 分)经典诵读可以帮助我们提取丰富的历史信息。《三字经》“嬴秦氏,始兼并„„迨至隋,一土宇„„元灭金 ( )
A.秦隋宋 B.隋元明 C.秦元明 D.秦隋元
13.(2 分)元朝时,来自波斯、阿拉伯的人同汉、蒙、畏兀儿等族长期杂居相处,互通婚姻,开始形成一个新的民族 ( )
A.蒙古族 B.藏族 C.回族 D.白族
14.(2 分)某校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有( )
①废丞相,设三司
②设置厂卫制度
③八股取士
④设三省六部制。
A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
15.(2 分)“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任;强大却不称霸,宣诏颁赏,厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是( )
A. 郑和下西洋为明王朝带来了可观的经济利益
B. 明朝前期国力强盛
C. 郑和下西洋加强了同亚非国家的友好关系D.郑和下西洋传播了和平和友谊
16.(2 分)如表中少数民族杰出人物与主要事迹对应正确的是( )
人物
主要事迹
统一蒙古草原,建立蒙古政权
把国号改为元,完成全国统一
统一女真各部,建立后金政权
改族名为满洲,把国号改为清
A.忽必烈、铁木真、努尔哈赤、皇太极B.铁木真、忽必烈、努尔哈赤、