20 小壁虎借尾巴（课件）统编版语文一年级下册

小壁虎借尾巴 1.通过多种方法猜生字字音、字义。 2.正确朗读课文，借助连环画课文的特点，读懂故事内容，说说故事的主要情节。 3.了解壁虎、鱼、牛、燕子的尾巴的不同作用。 2 壁 墙 蚊 咬 断 您 拨 甩 赶 房 傻 转 bì qiáng wén yǎo duàn nín bō shuǎi gǎn fáng shǎ zhuǎn 捉 条 爬 姐 您 草 房 4 组词 捉住 捉虫 捕捉 造句： 警察正在捉拿逃犯。 捉 zhuō 笔顺 5 组词 条件 面条 条理 造句： 鱼缸里有几条鱼在快乐地游来游去。 笔顺 tiáo 条 6 组词 爬山 爬行 攀爬 造句： 猴子是爬树的专家。 笔顺 爬 pá 不要写成“瓜”。 7 挣 zhēng（挣扎） zhèng（挣脱） nán（难看） nàn（灾难） 难 ① 他挣（ ）扎着从病床上起来，想要继续上班，多挣（ ）点钱给孩子交补习班的费用 。 ② 大家都积极援助那些艰难（ ）度日的难 （ ）民 。 zhèng zhēng nán nàn 8 造句：请你告诉他，今天晚上七点开会。 借： 赶： 告诉： 说给人，使人知道。 暂时使用别人的财物等。 造句：请把笔借给我用一下。 驱使，驱逐。 造句：弟弟把鸭子赶到河边去。 名词解释 9 小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 10 “一挣”是一用力（使劲），所以小壁虎尾巴才会挣断了。 “一挣”是什么意思？ 11 小壁虎为什么要借尾巴呢？ 没有尾巴多难看哪！小壁虎想：向谁去借一条尾巴呢？ 丑，不好看。 小壁虎都找谁借过尾巴？结果怎么样？ 结果：并没有借到尾巴。 小鱼 老牛 燕子 12 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 说明小壁虎从墙角到小河边爬的路远，断了尾巴爬的速度慢。 “爬呀爬”说明了什么？ “不行啊，我要用尾巴拨水呢。” “拨水”是小鱼尾巴的作用，也是小鱼不能把尾巴借给小壁虎的原因！ “小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？” “不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。” “赶蝇子”是牛伯伯尾巴的作用，也是牛伯伯不能把尾巴借给小壁虎的原因！ “牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？” 14 燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？ 不行呀，我要用尾巴掌握方向。 小壁虎爬到房檐下，向燕子借尾巴。 小壁虎,爬上墙。捉蚊子,被蛇咬。 挣断尾巴向谁借? 小河边,鱼姐姐,摇着尾巴来拨水。 大树下,牛伯伯,甩着尾巴赶蝇子。 房檐下,燕阿姨,摆着尾巴掌方向。 小壁虎,爬呀爬,没有尾巴怎么办? 课文中一共出现了几次“爬呀爬”？ ◎他爬呀爬，爬回家里找妈妈。 ◎小壁虎爬呀爬，爬到小河边。 ◎小壁虎爬呀爬，爬到大树上。 ◎小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。 借尾艰辛、时间很长。 小壁虎的尾巴断了，为什么可以长出新尾巴？ 壁虎的尾巴具有再生功能,断了后还可以再长出来。大自然中还有一些小动物也有再生功能,比如蚯蚓,身体断了,可以再长出来。人类的头发、指甲也有再生功能。 小壁虎借尾巴 小壁虎 三次借 尾巴断 小鱼：拨水 作用真大动物尾巴 蛇咬断 想借 挣 难看 燕子：掌握方向 老牛：赶蝇子 小壁虎 没借到 难过 高兴 找妈妈 新尾巴 再生 19 小壁虎的尾巴断了是可以重新长出来的，小壁虎不知道，我们也不知道。这就提示我们生活中处处有学问。我们只有努力学习，认真观察，才能发现不同事物身上藏着的秘密，从而体会到发现的快乐！ 20 ⒈（ ）摇着尾巴，在河里游来游去。 读一读 ⒉（ ）甩着尾巴，在树下吃草。 ⒊（ ）摆着尾巴，在空中飞来飞去。 小鱼 老牛 燕子 21 动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。 小鱼　　　断了　　　拨水 黄牛　　　游水　　　赶蝇子 燕子　　　吃草　　　掌握方向 壁虎　　　飞行　　　再长出新尾巴 $