内容正文:
氢氧化钠变质问题
1.掌握NaOH变质和变质程度的检验方法2.学会运用化学方法除去杂质
实验室保存氢氧化钠的方法
密封保存
氢氧化钠固体易潮解
氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应而变质
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
为什么不能敞口置于空气中?
氢氧化钠是否变质?
氢氧化钠是否完全变质?
如何除杂质?
实验探究
氢氧化钠变质的方程式: 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
一、定性探究氢氧化钠变质情况
提出问题:敞口放置一段时间的氢氧化钠固体是否变质及成分?
猜 想
可能情况 成分
未变质 只有NaOH
部分变质 NaOH 、Na2CO3
完全变质 Na2CO3
1、如何检验NaOH是否变质?
探究的实质:检验溶液中是否存在CO32-
现象 结论
1 无明显现象 未变质
2 产生气泡 已变质
HCl+NaOH=NaCl+H2O
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
加入足量的稀盐酸
方法一:产生气体
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现象 结论
1 无明显现象 未变质
2 产生沉淀 已变质
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
加入Ca(OH)₂ / BaCl2溶液
产生沉淀: Ca(OH)₂,CaCl2,Ca(NO3)2 /
Ba(OH)₂,BaCl2,Ba(NO₃)₂
方法二:
2、如何检验NaOH是否完全变质?
部分变质:NaOH 、Na2CO3
全部变质:Na2CO3
探究的实质:检验溶液中是否存在OH-
思考
在实验方案中,能否向溶液中直接滴加无色酚酞检验?为什么?
不能,因为两种溶液都显碱性,所以要先将Na2CO3除掉,再用酚酞试液检验酸碱性。
分析
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现象 方程式 结论
方案分析
加Ca(OH)₂/ Ba(OH)₂溶液
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
生成了NaOH,无法判断NaOH的来源
加入足量CaCl2/ BaCl2溶液
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
中性
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实验步骤 预计实验现象 预计实验结论
取1-2g样品于试管中,加水溶解,加过量CaCl2溶液,静置,在上层清液中滴加2-3滴酚酞充分反应。 有白色沉淀,酚酞变红 部分变质
有白色沉淀,酚酞不变红 完全变质
实验设计
3、检验NaOH变质程度
探究的实质:检验溶液中的OH-、 CO32-
试剂:氯化钙,硝酸钙;氯化钡,硝酸钡。
实验步骤 目的 预计实验结论
1.取1-2g样品于试管中,加水溶解,加过量CaCl2溶液,静置; 检测碳酸钠的存在同时除去碳酸钠 白色沉淀生成-变质
2.在上层清液中滴加2-3滴酚酞充分反应。 检测氢氧化钠 变红-部分变质
不变红-完全变质
总结:常见离子的检验
离子 操作方法
OH- 酚酞试液;NH4Cl溶液;CuSO4溶液;FeCl3溶液
CO32- 过量稀盐酸,若有气泡将产生的气体通入澄清石灰水:变浑浊
OH-、 CO32- 加过量CaCl2/BaCl2溶液,静置,在上层清液中滴加酚酞:白色沉淀,酚酞变红。
A.若Ⅱ、Ⅲ均有明显现象,则说明样品一定完全变质
B.若D为白色固体,则溶液A是Na2CO3溶液.
C.若D为气体,则加入甲溶液的目的是证明样品已变质.
D.若D为白色固体,且溶液C为红色,则样品一定是部分变质.
课堂练习
1.为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行如下图所示的实验,下列分析和结论正确的是( )
C
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2. 氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象,为验证CO2与NaOH能够发生反应,某同学右图组装实验装置,并进行实验。
(1)有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀,后变瘪”,则加入试剂的顺序应该是( )
A.先加入盐酸,再加入氢氧化钠溶液
B.先加入氢氧化钠溶液,再加入盐酸
(2)请解释气球“先膨胀”的原因:_________________________。
(3)写出气体“后变瘪”的化学方程式________________________。
B
二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,导致瓶内气压减小.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
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二、定量探究氢氧化钠变质程度
有一瓶在空气中敞口放置了一段时间的NaOH溶液,某实验小组欲测定其变质情况,取100g该溶液,向其中逐滴滴加盐酸,产生气体的质量与加入盐酸的溶质的质量关系如图所示,据此推测:
(1)该瓶溶液中的溶质NaOH是否全部变质;
(2)计算该溶液中碳酸钠的质量分数.
部分变质
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不增:不能引入新的杂质
不减:所用试剂不能与主要成