4.2小数的性质和大小比较（同步练习）四年级下册数学人教版

人教版四年级下4.2小数的性质和大小比较 一、选择题 1.称重传感器称一辆货车的质量大约重5.080吨，下面与此质量相等的是（       ）。 A．5.8吨 B．5.80吨 C．5.008吨 D．5.08吨 【知识点】 小数的性质解读 2.下面是A、B、C、D四位选手百米跑的成绩（秒），（       ）跑得最快。 A．15.4 B．16.08 C．15.3 D．16.11 【知识点】 多位小数的大小比较 3.5.5和5.7之间的小数有（       ）。 A．一个 B．两个 C．三个 D．无数个 【知识点】 多位小数的大小比较 4.在一次400米跑比赛中，前四名的成绩分别是：甲1.6分钟，乙1.65分钟，丙1.55分钟，丁1.45分钟。第一名是（       ）。 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【知识点】 多位小数的大小比较 时间快慢的比较 5.下面各数中，不改变原数的大小，可以去掉3个“0”的是（       ）。 A．0.004 B．4.000 C．0.4070 D．40.070 【知识点】 小数的性质解读 多位小数的大小比较 6.0.9和0.900，它们（       ）。 A．大小相等，计数单位不同 B．大小相等，计数单位相同 C．大小不相等，计数单位也不相同 D．大小不相等，计数单位相同 【知识点】 小数的性质解读 小数的意义 小数的数位和计数单位的认识 二、填空题 7.大于0.97而小于0.98的小数有(        )个。 【知识点】 多位小数的大小比较 8.小数的(        )添上“0”或去掉“0”，小数的大小(        )。这叫做小数的性质。 【知识点】 小数的性质解读 9.在“2.5、12、10.1、60”这4个数中，如果在末尾添上“0”，(        )大小不变，(        )大小有变化。 【知识点】 小数的性质解读 10.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1(        )0.999            38.45(        )34.85            0.7(        )0.70 【知识点】 小数的性质解读 多位小数的大小比较 三、判断题 11.5.0和5.00的大小相等，计数单位也相同。(        ) 【知识点】 小数的性质解读 小数的数位和计数单位的认识 12.去掉小数末尾的零，小数的大小不变。(        ) 【知识点】 小数的性质解读 13.不改变3.9的大小，使它成为一个三位小数是3.90。(        ) 【知识点】 小数的性质解读 14.在1.25的末尾添上两个零，小数就扩大到原数的100倍。(        ) 【知识点】 小数的性质解读 四、解答题 15.用数字3、5、7和小数点可以组成多少个不同的一位小数？（每张卡片都用上且不重复）请你将这些小数从大到小排列，并求出第5个小数是多少？ 【知识点】 排列组合问题解读 搭配问题解读 多位小数的大小比较 16.小玉、小丽、小青、小文四个小朋友称体重，称得的结果是36.4kg、40.8kg、36.6kg、40kg。已知小玉比小丽重，但比小青轻，小文比小丽轻，你知道这四个小朋友的体重各是多少吗？ 【知识点】 推理问题解读 一位小数的大小比较 17.按下面的要求，用5、0、7和6这几个数字写出没有重复数字的小数。 （1）小于1而小数部分是三位的小数。 （2）大于7而小数部分是三位的小数。 【知识点】 小数的读写、意义及分类解读 搭配问题解读 18.下表是小明和小亮的身高、体重和视力情况记录． 身高（米） 体重（千克） 视力（左） 视力（右） 小明 1.52 35.8 5.2 5.1 小亮 1.49 34.6 5.2 5.0 （1）谁的身材高一些？ （2）从表中你还知道些什么？ 【知识点】 小数大小的比较解读 学科网（北京）股份有限公司 $