Unit 6 Meet my family! Period 3（学案）人教版（PEP三起）四年级英语上册

Unit 6 Meet my family! Sounds Period 3 学案 班级： 姓名： · 认定目标 1. 掌握单词中字母e和字母组合a-e, i-e, o-e和u-e的发音规则并根据规则拼读单词。 · 预习内容 1. 会读单词： “a-e”: cake, face, name, make “i-e”: like, kite, five, nine, rice “o-e”: Coke, note, home, nose, rose “u-e”: use, cute, excuse “-e”: me, he, she, we · 预习检测 一、预习课本Let’s spell，将下列单词填在对应的方框中。 like，cake，face，name，make，kite，five，nine，rice，Coke， note，use，cute，excuse，home，nose，me，he，she，we，rose a-e i-e o-e u-e e · 课堂检测 一、找出与所给单词划线部分读音相同的一项。 ( )1. cat A. cake B. bag C. make ( )2. we A. he B. rice C. red ( )3. nose A. dog B. rose C. on ( )4. leg A. use B. be C. bed · 课后作业 *（集体作业） 一、圈出含有字母e或字母组合a-e，i-e，o-e和u-e且其发音符合本课时所学发音规则的单词。 r o s e t w i k h o m e d r e n a n e i C o k e k c u t e r u e s u s e *（个性化作业） 二、请试着写出更多含有字母e或字母组合a-e，i-e，o-e和u-e的单词。 · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 语音单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的语音单词是哪一个？最喜欢哪个语音单词，为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、“a-e”：cake，face，name，make “i-e”：like，kite，five，nine，rice “o-e”：Coke，note，home，nose，rose “u-e”：use，cute，excuse “-e”：me，he，she，we · 课堂检测 一、1-4 BABC · 课后作业 一、圈出ride, rose, she, we, home, make, rice, Coke, cute, use 二、略 学科网（北京）股份有限公司 $