Unit 2 My schoolbag Period 3（学案）人教版（PEP三起）四年级英语上册

Unit 2 My schoolbag Sounds Period 3 学案 班级： 姓名： · 认定目标 1. 掌握单词中字母i和字母组合i-e的发音规则并根据规则拼读单词。 · 预习内容 1. 会读单词：big, six, pig, like, kite, five, nine, rice · 预习检测 一、预习课本Let’s spell，将下列单词填在对应的方框中。 rice big fine ice six pig kite kid “i” sounds /ɪ/ “i-e” sounds /aɪ/ · 课堂检测 一、找出下列单词中画线部分读音与所给单词不同的一项。 ( )1. big A. child B. thin C. fifteen D. tip ( )2. six A. bit B. pick C. sister D. light ( )3. kite A. hide B. tiger C. side D. drive ( )4. rice A. ride B. nineteen C. thirteen D. size · 课后作业 *（集体作业） 一、阅读下列句子，找出含有字母i或字母组合i-e且发音与所给单词相同的单词，并写在对应横线上。 I like eating rice. Come and enjoy some rice. I like flying kites. Look! The big kite is flying high. I like riding bikes. Look! My gift is a bike. I like the white colour. Let’s paint it white. I like the sunshine. Let’s sit down and smile. 1. big: 2. five: *（个性化作业） 二、请试着写出更多含有字母i或字母组合i-e的单词。 · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 语音单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的语音单词是哪一个？最喜欢哪个语音单词，为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、 “i” sounds /ɪ/ “i-e” sounds /aɪ/ big six pig kid rice fine ice kite · 课堂检测 一、1-4 ADBC · 课后作业 一、1. big; is; it; gift; sit 2. like; rice; kites/kite; riding/ride; bikes/bike; white; sunshine; smile 二、略。 学科网（北京）股份有限公司 $