Unit 1 My classroom Period 3（学案）人教版（PEP三起）四年级英语上册

Unit 1 My classroom Sounds Period 3 学案 班级： 姓名： · 认定目标 1. 掌握单词中字母a和字母组合a-e的发音规则并根据规则拼读单词。 · 预习内容 1. 会读单词：cat, dad, hat, cap, cake, face, name, make · 预习检测 一、预习课本Let’s spell，将下列单词填在对应的方框中。 cap cake dad hat face cat make name “a” sounds /æ/ “a-e” sounds /eɪ/ · 课堂检测 一、找出下列单词中读音与所给单词不同的一项。 ( )1. dad A. cat B. fat C. man D. crayon ( )2. hat A. cap B. family C. father D. grandmother ( )3. cake A. apple B. take C. late D. face ( )4. name A. make B. paper C. date D. tape · 课后作业 *（集体作业） 一、阅读短文，找出含有字母a或字母组合a-e且发音与所给单词相同的单词，并写在对应横线上。 My name is Kate. I have a cat. It has a cute face. This is my dad. He likes caps. This is my mum. She likes to make cakes. I love my family. 1. map: 2. snake: *（个性化作业） 二、请试着写出更多含有字母a或字母组合a-e的单词。 · 作业反馈 项目 行动成果（家长评） 详情描述（孩子写） 语音单词 会读：_________ 会写：_________ 陌生：_________ 学习评分：_________（5星满分） 最难的语音单词是哪一个？最喜欢哪个语音单词，为什么？ · 参考答案 · 预习检测 一、 “a” sounds /æ/ “a-e” sounds /eɪ/ cap dad hat cat cake face make name · 课堂检测 一、1-4 DCAB · 课后作业 一、1. cat; dad; maps; family 2. name; Kate; face; make; cakes 二、略。 学科网（北京）股份有限公司 $