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五年级语文上册
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第四单元
第14课时 圆明园的毁灭
目录
02
阅读理解
01
基础积累
03
随文习作
基础积累
第14课时 圆明园的毁灭
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第14课时 圆明园的毁灭——基础积累
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举世闻名
众星拱月
闯入
统统
销毁
闻
名
估
量
众
拱
诗
意
奇
珍
玲
珑
楼
阁
海
北
举世闻名
玲珑剔透
诗情画意
天南海北
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第14课时 圆明园的毁灭——基础积累
B
A
A
消灭
摧残
销毁
摧毁
宝贵
珍贵
名贵
昂贵
第14课时 圆明园的毁灭——基础积累
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阅读理解
第14课时 圆明园的毁灭
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第14课时 圆明园的毁灭——阅读理解
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第14课时 圆明园的毁灭——阅读理解
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第14课时 圆明园的毁灭——阅读理解
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解析:填写近义词时可将该词放入文中对应处验证一下,以确认其含义可互换。
悲凉
留恋
非常重视
对祖国强烈的思念
解析:“郑重其事”形容对待事情非常严肃认真。联系第一段“常常听长辈惦念‘唐山’”可知是思念祖国。
第14课时 圆明园的毁灭——阅读理解
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爱国之心
解析:联系后文“我像一尾春蚕,默默地倾吐柔丝,去描绣祖国五彩缤纷
的河山……甘心啼血而亡”可理解是爱国之心。
生活在异国,虽然风景美丽、气候温暖,但内心却为远离祖国、远离亲
人,甚至遭受歧视、冷落而时常感到悲伤。
解析:抓住母亲身处异国他乡思念祖国、热爱祖国的思想感情进行理解。
第14课时 圆明园的毁灭——阅读理解
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由反复出现的“祖国”一词可知,第⑧段中“伟大中华的民族之魂”指的是热爱祖国的深情。
解析:从全文的情感基调“爱国”出发进行理解。
随文习作
第14课时 圆明园的毁灭
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第14课时 圆明园的毁灭——随文习作
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示例:这种现实告诉我,圆明园的毁灭不仅使我国损失了巨大的财富,也严重伤害了中华民族的尊严。我想,祖国只有强大了,才不会受到侮辱。我要努力学习,长大后用自己的聪明才智去建设我的祖国,让祖国变得更强大。
解析:写作时,注意既要写明对圆明园被毁的痛惜,又要写出自己在今天的实际行动。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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