第九单元 第4课时 统计与概率（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋六年级数学上册同步训练（人教版）

六年级数学(人教)上册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 九、总复习 第4课时 统计与概率 目录 02 巩固训练 01 知识整理 知识整理 第4课时 统计与概率 返回目录 返回目录 第4课时 统计与概率——知识整理 返回上级 总量 数量 增减变化 总量 返回目录 巩固训练 第4课时 统计与概率 返回目录 返回上级 第4课时 统计与概率——巩固训练 折线 扇形 A B 乳糖 25 返回目录 返回上级 第4课时 统计与概率——巩固训练 百合 30 15 150 返回目录 返回上级 第4课时 统计与概率——巩固训练 C A 返回目录 返回上级 第4课时 统计与概率——巩固训练 （13－5－5）÷5=60% 答：骑平路所用的时间比骑上坡路所用的时间多60%。 400÷5=80（米/分） 80×（1+25%）=100（米/分）400+100×（13－5）=1200(m) 答：万老师家到学校一共有1200米。 返回目录 返回上级 第4课时 统计与概率——巩固训练 50 36 返回目录 返回上级 第4课时 统计与概率——巩固训练 答：如果我是该校校长，会增加学生体育锻炼的时间，适当增加锻炼的强度。 400× =40（名） 答：估这次模拟测试有40名学生的体育体能成绩是D等级。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $