第一单元 分数乘法 检测卷（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋六年级数学上册同步训练（人教版）

六年级数学（人教）上册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第一单元检测卷 分数乘法 第一单元检测卷 4 7个的和是多少 8的是多少 35 7 3 35 ＜ ＞ = ＞ ＜ ＞ 7.2 × 9 12 乘法分配 20 30 第一单元检测卷 × × √ × × 第一单元检测卷 B C C B B 第一单元检测卷 0 24 2 50 16 2 第一单元检测卷 解析:六年级图书角有图书270本，借出，要求借出多少本，就是求270的是多少，用乘法计算。 解:270×=120(本) 答:借出120本。 解析:先把要植的种棵树看作单位“1”，根据分数乘法的意义，求出第一天植树的棵数，即120×；再把第一天植树的棵数看作单位“1”，根据分数乘法的意义，就可以求出所得的结果，即120×× 解:120××=32(棵) 答:六年级的同学们第一天植了32棵树。 第一单元检测卷 解析:把参加合唱对的学生人数看作单位“1”，参加舞蹈队的学生人数比参加合唱队的学生人数多，即参加舞蹈队的学生人数是参加合唱队的学生人数的(1+)，用参加合唱队的学生人数乘上这个分率(1+)，就是参加舞蹈队的学生人数。 解:线段图如下： 60×(1+)=72(人) 答:参加舞蹈队的学生有72人。 第一单元检测卷 解析:把这批零件的总数看作单位“1”，用零件的总数乘甲、乙两人上午加工零件个数占零件总数的分率的和，就是甲、乙两人上午共加工的零件个数。 解:60×(+)=35(个) 答:甲、乙两人上午共加工了35个零件。 第一单元检测卷 解:方法一:960－960×=800(元) 方法二:960×(1－)=800(元) 答:第二天的门票收入是800元。 第一单元检测卷 解析:先算出剩下的时间为120－50=70(分)，然后算出爸爸说的剩下时间和小明说的剩下时间。谁说的剩下时间跟70分钟一样，谁说得就对。爸爸说剩下的时间比全场放映时间的少10分钟，把全场放映时间看作单位“1”，列式为120×－10;小明说剩下的时间比全场放映时间的少20分钟，把全场放映时间看作单位“1”，列式为120×－20。 解:120－50=70(分) 爸爸：120×－10=50(分) 小明:120×－20=70(分) 答:小明说得对。 第一单元检测卷 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $