第五单元 3 第1课时 圆的面积（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023秋六年级数学上册同步训练（人教版）

六年级数学(人教)上册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 五、圆 3.圆的面积 | 第1课时 圆的面积（1） 目录 02 提升能力 01 掌握基础 03 拓展思维 掌握基础 第1课时 圆的面积（1） 返回目录 返回目录 第1课时 圆的面积（1）——掌握基础 返回上级 4:9 返回目录 返回上级 第1课时 圆的面积（1）——掌握基础 圆周长的一半 半径 3:2 9:4 A C √ √ × 返回目录 返回上级 第1课时 圆的面积（1）——掌握基础 （1）3.14×3²=28.26（cm²） （2）3.14ײ=50.24（cm²） （3）3.14ײ=12.56（cm²） 返回目录 提升能力 第1课时 圆的面积（1） 返回目录 第1课时 圆的面积（1）——提升能力 返回上级 （2）10×10－3.14×（10÷2）²=21.5（平方厘米） （1）3.14×2²÷2=6.28（平方厘米） （3）3×2－3.14×（2÷2）²=2.86（平方厘米） （4）14×14÷2=98（平方厘米） 返回目录 返回上级 第1课时 圆的面积（1）——提升能力 6.28×4=25.12（米） （6.56+6）×2=25.12（米） 2×3.14×4=25.12（米） 答：它们用到篱笆的长都是25.12米。 返回目录 返回上级 第1课时 圆的面积（1）——提升能力 正方形面积： 6.28×6.28=39.4384（平方米） 长方形的面积： 6.56×6=39.36（平方米） 圆的面积： 3.14×4²=50.24（平方米） 因为50.24＞39.4384＞39.36，所以小松鼠围的面积最大，小兔围的面积最小。 发现：周长相等的长方形、正方形和圆形，圆形的面积最大。 答：小松鼠围的面积最大，小兔围的面积最小，发现：周长相等的长方形、正方形和圆形，圆形的面积最大。 返回目录 拓展思维 第1课时 圆的面积（1） 返回目录 第1课时 圆的面积（1）——拓展思维 返回上级 解：设圆的半径是r厘米。 r×r÷2=4 r²÷2=4 r²÷2×2=4×2 r²=8 3.14×8=25.12（平方厘米） 答：圆的面积是25.12平方厘米。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔，思而不学则殆。 ——《论语》 $ 六年级数学(人教)上册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 五、圆 第2课时 圆的面积（2） 目录 02 提升能力 01 掌握基础 03 拓展思维 掌握基础 第2课时 圆的面积（2） 返回目录 返回目录 第2课时 圆的面积（2）——掌握基础 返回上级 R²-r² 28.26 28.26 113.04 87.92 返回目录 返回上级 第2课时 圆的面积（2）——掌握基础 C A B √ × × 返回目录 返回上级 第2课时 圆的面积（2）——掌握基础 （1）3.14×（6²-4²）=62.8（cm²） （2）16÷2=8（cm） （8×8-5×5）×3.14=122.46（cm²） （3）3.14×（12÷2）²÷2-3.14×（8÷2）²÷2 =3.14×6²÷2－3.14×4²÷2 =56.52－25.12 =31.4（cm²） 返回目录 提升能力 第2课时 圆的面积（2） 返回目录 第2课时 圆的面积（2）——提升能力 返回上级 3.14×（10²－2²）=301.44（平方厘米） 答：盖子面（阴影部分）的面积是301.44平方厘米。 10÷2=5（米） 5+2=7（米） 3.14×（7²－5²）=75.36（平方米） 答：这条环形通道的占地面积是75.36平方米。 返回目录 返回上级 第2课时 圆的面积（2）——提升能力 3.14×（3+2）×2=31.4（厘米） 3+2+2=7（厘米） 3.14×（7²－3²）=125.6（平方厘米） 答：小圆的圆心移动的路程是31.4厘米，小圆滚动中扫过的面积是125.6平方厘米。 返回目录 拓展思维 第2课时 圆的面积（2） 返回目录 第2课时