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六年级数学(人教)上册
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课件使用说明
一、分数乘法
第3课时 分数乘分数(1)
目录
02
提升能力
01
掌握基础
03
拓展思维
掌握基础
第3课时 分数乘分数(1)
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第3课时 分数乘分数(1)——掌握基础
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1
2
5
6
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第3课时 分数乘分数(1)——掌握基础
4
1
375
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第3课时 分数乘分数(1)——掌握基础
√
√
×
×
2
2
5
3
4
15
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第3课时 分数乘分数(1)——掌握基础
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提升能力
第3课时 分数乘分数(1)
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第3课时 分数乘分数(1)——提升能力
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B
× = (克)
答:这杯250mL鲜牛奶中大约含钙克。
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第3课时 分数乘分数(1)——提升能力
× = (t) × = (t)
+ = (t)
答:两天一共卖了吨蔬菜。
× =
答:小明吃了这个蛋糕的。
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拓展思维
第3课时 分数乘分数(1)
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第3课时 分数乘分数(1)——拓展思维
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相同
一
二
无法确定哪堆沙
子运走得多
本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。
未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售,
一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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六年级数学(人教)上册
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一、分数乘法
第4课时 分数乘分数(2)
目录
02
提升能力
01
掌握基础
03
拓展思维
掌握基础
第4课时 分数乘分数(2)
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第4课时 分数乘分数(2)——掌握基础
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4
7
3
1
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第4课时 分数乘分数(2)——掌握基础
×
×
/
/
/
/
× = × =
1
1
2
3
20
60
×= =
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第4课时 分数乘分数(2)——掌握基础
×
×
√
B
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提升能力
第4课时 分数乘分数(2)
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第4课时 分数乘分数(2)——提升能力
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× = (吨) ×30 = 5(吨)
答:这个社区每天大约回收废纸张吨,一个月大约回收废纸张5吨。
× =(L) <
答:不是最合适的。
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第4课时 分数乘分数(2)——提升能力
1小时=60分钟
40÷60 = (小时)
× = (圈)
答:时针会在钟面上转圈。
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拓展思维
第4课时 分数乘分数(2)
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第4课时 分数乘分数(2)——拓展思维
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=
=
+ = ×
+ =×
(答案不唯一)
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第4课时 分数乘分数(2)——拓展思维
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×
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一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。
学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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