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五年级数学(人教)上册
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课件使用说明
一、小数乘法
第5课时 整数乘法运算定律推广到小数
目录
02
基础突破
01
核心要点
03
重点突破
04
思维突破
核心要点
第5课时 整数乘法运算定律推广到小数
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第5课时 整数乘法运算定律推广到小数——核心要点
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交换
结合
分配
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基础突破
第5课时 整数乘法运算定律推广到小数
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第5课时 整数乘法运算定律推广到小数——基础突破
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1.54
2.9
2.5
0.04
0.56
6.5
×
2.4
+
7.6
1.4
×
0.4
+
2.5
×
0.4
2.6
3.7
6.3
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第5课时 整数乘法运算定律推广到小数——基础突破
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C
C
C
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第5课时 整数乘法运算定律推广到小数——基础突破
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×
×
7.5+2.5×12.3
=7.5+30.75
=38.25
8.32×101-8.32
=8.32×(101-1)
=8.32×100
=832
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重点突破
第5课时 整数乘法运算定律推广到小数
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第5课时 整数乘法运算定律推广到小数——重点突破
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第5课时 整数乘法运算定律推广到小数——重点突破
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解析:先根据“总价=单价×数量”分别求出16名学生的票价和16名老师的票价,再用16名学生的票价加上16名老师的票价。列出综合算式16×8.5+16×4.5,用乘法分配律进行简便计算。
解:16×8.5+16×4.5=208(元)
答:一共需要208元。
解析:买了25箱绿茶,每箱16盒,可根据“盒数=箱数×一箱的盒数”先算出总盒数,再根据“总价=总盒数×每盒的单价”求出一共要付多少钱。列综合算式25×16×3.2,根据乘法结合律进行简便计算。
解:5×16×3.2=1280(元)
答:她要支付1280元才能买回这些绿茶。
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思维突破
第5课时 整数乘法运算定律推广到小数
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第5课时 整数乘法运算定律推广到小数——思维突破
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=38.4×0.96+0.96×61.6
=0.96×(38.4+61.6)
=0.96×100
=96
=20.21×(31.5+31.7+36.8)
=20.21×100
=2021
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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