内容正文:
专题08 人体生命活动的调节
1:眼球的结构和视觉的形成
1.(2023·新疆维吾尔自治区)打乒乓球时,随着球由远及近的移动,运动员始终能看清球的位置,此时眼球中睫状体和晶状体发生的变化是( )
A.睫状体收缩,晶状体曲度由小变大
B.睫状体收缩,晶状体曲度由大变小
C.睫状体舒张,晶状体曲度由小变大
D.睫状体舒张,晶状体曲度由大变小
2.(2023·云南)为探究眼球的结构和成像原理,某生物学兴趣小组设计并制作了模型。图甲为眼球结构示意图,图乙为该模型装置,光源位置固定不变,注射器注水可使水透镜的曲度(凸度)增大。此时,图乙中光源发出的光线经过水透镜折射,在光屏上形成了清晰的物像。下列说法正确的是( )
A.图乙中光屏模拟的是图甲中③,③是视觉形成的部位
B.佩戴凹透镜可矫正近视是因为改变了图甲中④的曲度(凸度)
C.若光源形状为“p”,则光屏上形成的物像应为“p"
D.若向水透镜内注水,物像应向靠近水透镜方向移动
3.(2022·滨州)我国第26个爱眼日的主题是:关注普遍的眼健康。有关眼球的叙述正确的是( )
A.俗称的“黑眼珠”是瞳孔
B.形成视觉的部位在大脑皮层的视觉中枢
C.晶状体过度变凸,物像落在视网膜的后方,导致近视
D.看书一小时后及时远眺,睫状体的状态由舒张变收缩
4.(2022·本溪)光线从外界进入眼内,正确的途径是( )
A.角膜→房水→晶状体→玻璃体 B.巩膜→脉络膜→视网膜
C.角膜→虹膜→睫状体→玻璃体 D.巩膜→瞳孔→角膜→视网膜
5.(2021·资阳)中学生因过度使用手机而出现眼部不适的病例越来越多,其中一个原因是手机发出的蓝光可引起近视、白内障、黄斑病变等,导致视物模糊。据此推测,蓝光主要影响了眼球的
A.角膜和虹膜 B.角膜和晶状体
C.晶状体和玻璃体 D.晶状体和视网膜
6.(2021·昆明)“眼睛是心灵的窗户”,有关叙述正确的是( )
A.视网膜能感受光的刺激,属于感受器
B.通过晶状体的折射,在眼睛内形成视觉
C.角膜移植能使视神经损坏患者重见光明
D.过度玩电脑游戏会使眼球前后径过短造成近视
2:近视和远视
1.(2023·益阳)某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下装置(内推注射器可使水透镜曲度变大,反之则变小)进行探究活动,下列说法错误的是( )
A.光屏模拟形成物像的视网膜
B.水透镜模拟晶状体,注射器模拟睫状体
C.F光源左移时,为在光屏上形成清晰物像,应向外拉注射器
D.模拟近视的矫正时,在F光源和水透镜之间竖一块放大镜
2.(2022·天津市)下列属于不良用眼习惯的是( )
A.眼与书本保持一定距离,保证读写姿势正确
B.定期检查视力,认真做眼保健操
C.不用脏手揉眼,保持眼部卫生
D.长时间在光线昏暗的地方看手机
3.(2021·云南)我国近视患者高达6亿,过度使用智能手机可能会影响视力。下列叙述正确的是( )
A.晶状体曲度(凸度)过小且不易恢复会导致近视
B.近视眼看远处物体时物像落在视网膜后方
C.近视眼可以通过佩戴凸透镜进行矫正
D.青少年缩短手机的使用时间可预防近视
3:耳的结构和听觉的形成
1.(2023·岳阳)视觉、听觉是人体从外界获得信息的主要方式,这两种方式中接受刺激并产生神经冲动的结构分别是( )
A.视网膜耳蜗 B.视网膜鼓膜 C.晶状体耳蜗 D.晶状体鼓膜
2.(2023·连云港)眼和耳是人体获取信息的重要器官。下列相关叙述正确的是( )
A.眼球结构中的瞳孔对光线起折射作用
B.近视眼可以通过配戴凹透镜加以矫正
C.晕车晕船现象与中耳的半规管和前庭有关
D.视觉和听觉都是在脑干的一定区域形成的
3.(2022·南通)近年来,我市中小学定期开展防震减灾疏散演练,当广播警报响起时,老师下达疏散口令,全体师生做做到操场等开阔的地方模拟紧急避险。相关叙述错误的( )
A.警报声在学生的鼓膜处形成听觉
B.听到口令,学生有序撤离,属于条件反射
C.快速奔跑到操场主要依靠神经系统和运动系统来完成
D.中学生应具备一定的急救知识,以应对突发事件中的紧急情况
4.(2022·怀化)当开考铃声响起,接受铃声刺激,产生神经冲动的结构是( )
A.鼓膜 B.耳蜗 C.听小骨 D.半规管
5.(2021·北京)在听觉形成的过程中,接受刺激产生兴奋的结构位于( )
A.耳廓 B.鼓膜 C.听小骨 D.耳蜗
6.(2021·黔江)3月3日是“全国爱耳日”。下列有关耳的描述不正确的是( )
A. 听觉的形成部位是在图中的“3”
B.晕车与内耳中感受头部位置变化的神经过于敏感有关
C.飞机起飞或下降时,咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡
D.鼻咽部感染时,病菌可通过“4”进入“5”,引起中耳炎
4:神经