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四年级数学(人教)上册
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课件使用说明
三、角的度量
第3课时 角的分类
目录
02
基础突破
01
核心要点
03
重点突破
04
思维突破
核心要点
第3课时 角的分类
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第3课时 角的分类——核心要点
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锐角
直角
钝角
平角
周角
180
360
2
4
返回目录
基础突破
第3课时 角的分类
返回目录
第3课时 角的分类——基础突破
返回上级
小于90度
大于90度且小于180度
2
4
360
90
直
角两边叉开的大小
钝
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第3课时 角的分类——基础突破
返回上级
√
×
×
×
√
返回目录
第3课时 角的分类——基础突破
返回上级
C
D
A
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第3课时 角的分类——基础突破
返回上级
A
D
返回目录
重点突破
第3课时 角的分类
返回目录
第3课时 角的分类——重点突破
返回上级
45
90
115
180
360
锐角
直角
钝角
平角
周角
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第3课时 角的分类——重点突破
返回上级
解:30°+30°=60°
答:这个角是60°。
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思维突破
第3课时 角的分类
返回目录
第3课时 角的分类——思维突破
返回上级
解:180°-50°=130°
130°÷2=65°
答:∠2等于65度。
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学而不思则罔,思而不学则殆。
——《论语》
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