第一单元 第2课时 亿以内数的改写及求近似数(课件PPT)-【思而优·全程突破】2023秋四年级数学上册同步训练(人教版)

2023-07-26
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教辅
中山市思而优文化发展有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 亿以内数的认识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.24 MB
发布时间 2023-07-26
更新时间 2023-07-26
作者 中山市思而优文化发展有限公司
品牌系列 思而优·全程突破小学同步训练
审核时间 2023-07-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40057768.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

四年级数学(人教)上册 使用软件 本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。 课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 一、大数的认识 第2课时 亿以内数的改写及求近似数 目录 02 基础突破 01 核心要点 03 重点突破 04 思维突破 核心要点 第2课时 亿以内数的改写及求近似数 返回目录 返回目录 第2课时 亿以内数的改写及求近似数——核心要点 返回上级 没有 = ≈ 不止 返回目录 基础突破 第2课时 亿以内数的改写及求近似数 返回目录 第2课时 亿以内数的改写及求近似数——基础突破 返回上级 四舍五入 3900 千 3 舍去 万 42 5006 千 5 进一 705 返回目录 第2课时 亿以内数的改写及求近似数——基础突破 返回上级 496 15 156 3680 5 235 4 4 返回目录 第2课时 亿以内数的改写及求近似数——基础突破 返回上级 √ × √ × √ 返回目录 第2课时 亿以内数的改写及求近似数——基础突破 返回上级 D B B A 返回目录 第2课时 亿以内数的改写及求近似数——基础突破 返回上级 九万七千九百六十二 一百三十九万二千 10万 139万 5464000 546万 返回目录 重点突破 第2课时 亿以内数的改写及求近似数 返回目录 第2课时 亿以内数的改写及求近似数——重点突破 返回上级 解析:由于这个数四舍五入到万位是9万,可知前面一位四舍是9,五入是8,四舍的数较大,五入的数较小。这个数最大确定前面一位是9,千位是4,因为最大,其余数字都是9,即94999;这个数最小确定前面一位是8,千位是5,因为最小,其余数字都是0,即85000。 答:这个数最大是94999、最小是85000。 略 返回目录 思维突破 第2课时 亿以内数的改写及求近似数 返回目录 第2课时 亿以内数的改写及求近似数——思维突破 返回上级 解析:由于这个六位数四舍五入到万位是47万,可知前面两位四舍是47,五入是46,四舍的数较大,五入的数较小。组成最大的六位数确定前面两位是47,千位是3,再把其余数字按照从大到小的顺序排列成一个六位数,即473651:组成最小的六位数确定前面两位是46,千位是5,再把其余数字按照从小到大的顺序排列成一个六位数,即465137。 答:这个六位数最大是473651、最小是465137。 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 学而不思则罔,思而不学则殆。 ——《论语》 $

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