第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮-【帮课堂】2023-2024学年八年级历史上册同步学与练（统编版）

第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 课程标准 本课学习目标 知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 1.了解甲午中日战争的概况； 2.了解左宝贵、邓世昌等英雄人物的英雄事迹； 3.掌握《马关条约》的内容和影响； 4.掌握美国“门户开放”政策的实质和影响 5.通过本课学习，感受到落后就要挨打，如果无外交的真理。 02 预习导学 【概念衔接】朝鲜的由来 14世纪末，李氏王朝取代高丽，将国号“朝鲜”（箕子所建古国名）、“和宁”（李成桂诞生之地）等上奏明太祖朱元璋裁定，朱元璋选取新国号为“朝鲜”。 （一）甲午中日战争 1.1894年7月，日军进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。清政府被迫对日宣战。这场战争被称为“ _”。9月，日军分多路围攻平壤。中国守军奋起反击，清军将领 中炮牺牲。统帅叶志超弃城逃跑，平壤陷落。北洋舰队与日本联合舰队在 海面也展开激战。北洋舰队将士在战斗中奋勇杀敌，重创日舰。致远舰管带 等200余名将士壮烈殉国。此次海战，北洋舰队损失较大，但主力尚存。日军趁机夺取了 。之后，日军分两路入侵中国。一路直逼辽阳。另一路直取大连、旅顺。 孤军迎敌，血战四天，终因寡不敌众而战败。日军占领 后，连续进行了四天大屠杀，杀害了两万多中国人，犯下令人发指的罪行。1895年初，日本陆海军进攻山东 ，北洋舰队陷入绝境。 自杀殉国。北洋舰队全军覆没。 （二）马关条约的签订 2.1895年春，清政府派 为议和全权大臣，前往日本马关议和。双方签订《 》，规定：清政府割辽东半岛、 全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银 ；开放沙市、重庆、苏州、杭州为_ ；允许日本在通商口岸 等。条约使外国侵略势力进一步深入中国腹地， 了半殖民地化程度。 了中国。 （三）列强瓜分中国狂潮 3.《马关条约》签订后，沙俄联合法国、德国迫使日本放弃 ，日本则向中国索取了3000万两白银作为“赎辽费”。以此为契机，列强在中国掀起了 狂潮。 于1899年向英、俄、德、日、意、法六国提出“ ”的照会，得到各国的同意。“门户开放”政策反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政策上的矛盾。 【拓展补充】《台湾人民的抗日武装斗争》 1895年清政府割让台湾后，在内乏饷械、外无援兵的情况下，不甘作亡国奴的台湾人民和部分留台清军，对日本的占领进行了顽强抵抗。战斗从1895年6月开始，到10月台南陷落为止，历时5个月。台湾军民与日军进行了大小100余次战斗，抗击日本3个近代化师团和1支海军舰队，先后打死打伤日军3.2万多人。日本近卫师团有一半被消灭。民军和留台清军除少数人生还外，大部分战死。这在中国近代反侵略战争史上极为壮烈，值得后人永远纪念。 03 探究提升 如何理解甲午中日战争对中国近代社会的影响？ 材料一：《时局图》 材料二 甲午战争是中国近代史上的分水岭。被同属东亚的一个与中国在同一时期被迫开放的小国日本彻底打败，这一事件给予中国士大夫心理上的震动是根本性的。加上此后愈演愈烈的瓜分狂潮，促使中国人民思考对社会制度进行彻底变革，甚至抛弃清朝统治，按照近代民族国家的模式建立新的国家的观念也已经开始出现。 ——卜宪群总撰稿《中国通史·明清》 请回答： （1） 据材料一，概括图片反映的严重危局。结合所学知识，指出该局面出现之前中日签订的不平等条约是什么。 瓜分中国狂潮。《马关条约》。 （2） 结合上述两则材料，你认为甲午战争对中国近代社会有什么影响？ 进一步加剧了中国的民族危机，大大加深了中国的半殖民地化程度；民族主义和民生思潮兴起。 04 体系构建 在括号中填上对回应的时间或词语 05 记忆清单 1、 甲午中日战争 ★学习聚焦：甲午战争中国战败的原因？ 1.甲午中日战争的导火线是什么？ 1.东学党起义 2.甲午中日战争中中日海军交战的战役是什么？ 2.黄海大战 3.甲午中日战争中在黄海大战中牺牲的民族英雄是谁？ 3.邓世昌 4.甲午中日战争中，日军的代表性罪行是什么？ 4.旅顺大屠杀 5.哪一战役导致北洋舰队全军覆没？ 5.威海卫战役 2、 《马关条约》的签订 ★学习聚焦：《马关条约》产生的影响。 6.甲午中日战争，清政府战败后，中日签订了哪一条约？ 6.《马关条约》 7.近代从中国