专题06 重力和弹力-【鼎力高考】2024年高考物理一轮复习热点重点难点夯练与提升

2024年高考物理一轮复习热点重点难点夯练与提升 专题06 重力和弹力 特训目标 特训内容 目标1 重力和重心（1T—4T） 目标2 判定弹力有无（5T—8T） 目标3 弹力的方向（9T—12T） 目标4 弹力的大小（13T—16T） 【特训典例】 1、 重力和重心 1．滑板运动是一项极限运动，关于此项运动，下列说法正确的是（　　）    A．当在平直路面上滑行时，运动员只受重力的作用 B．当在平直路面上滑行时，运动员对滑板的压力就是运动员的重力 C．运动员从滑板上跳起后在空中做动作时，其不受重力的作用 D．运动员从滑板上跳起后在空中做动作时，其重心不一定在人身上 2．如图是湖边铁链围栏，铁链两端固定在栏柱上，图中这条铁重为G，今在铁链最低点用力向下压，直至铁链绷紧。下压过程中铁链的重心位置将（　　） A．先升高后降低 B．逐渐降低 C．逐渐升高 D．始终不变 3．如图所示，一个教学用的直角三角板的边长分别为a、b、c，被沿两直角边的细绳A、B悬吊在天花板上，且斜边c恰好平行于天花板，过直角的竖直线为MN。设A、B两绳对三角形薄板的拉力分别为Fa和Fb，已知Fa和Fb及薄板的重力为在同一平面的共点力，则下列判断正确的是（　　） A．薄板的重心不一定在MN线上 B．薄板的重心不在MN线上 C． D． 4．图书馆的读书角摆了一个装饰瓶，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．装饰瓶受到地球对它的吸引力，但它对地球没有吸引力 B．装饰瓶重心一定在其几何中心 C．装饰瓶的重心位置与其形状结构及质量分布有关 D．若装饰瓶底部出现一个小洞，那么在水滴完前后的过程中，装饰瓶的重心先降低后升高 2、 判定弹力有无 5．图中各物体均处于静止状态，图中画出了小球所受弹力的情况，其中正确的是（　　） A． B． C． D． 6．匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力情况，下列说法正确的是（　　） A．重力和细线对它的拉力 B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的支持力 C．重力和斜面对它的支持力 D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力 7．如图所示，固定斜面上有一光滑小球，有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着，小球处于静止状态，则关于小球所受弹力的个数可能的是（　　） A．1 B．2 C．3 D．4 8．如图所示，将一个钢球分别放在甲、乙、丙三个容器中，钢球与各容器的底部和侧壁相接触，处于静止状态。若钢球和各容器的接触面都是光滑的，各容器的底面均水平，则以下说法中正确的是（　　） A．各容器的侧壁对钢球均无弹力作用 B．各容器的侧壁对钢球均有弹力作用 C．甲容器的侧壁对钢球无弹力作用，其余两种容器的侧壁对钢球均有弹力作用 D．各容器的底面对钢球均有弹力作用 3、 弹力的方向 9．在东京奥运会女子单人10米跳台决赛中，14岁中国小女孩全红婵完美夺冠，全程教科书级别发挥几乎没有扣分点，第一次参加奥运会就开启全红婵的跳水时代。如图所示，当全红婵静止站在跳板上，使跳板弯曲时，下列关于弹力和形变说法正确的是（　　） A．全红婵对跳板的压力就是她的重力在垂直斜面方向的分量 B．全红婵对跳板施加压力之后跳板才对全红婵施加支持力 C．全红婵受到的支持力，是由于跳板发生形变而产生的 D．全红婵对跳板的压力方向竖直向下 10．三个完全相同的球形容器盛有不同体积的同种液体，置于相同的凹形槽上，如图所示。在图（1）、图（2）和图（3）中，对应凹形槽对球形容器两个弹力之间的夹角分别为、和，则三个夹角关系为（    ） A． B． C． D．无法确定 11．关于核酸采样，以下说法正确的是（　　） A．采样棉签受到口腔内壁的弹力是由口腔内壁形变产生的 B．采样棉签受到的口腔内壁摩擦力方向与棉签刮动方向相反 C．口腔内壁受到采样棉签的弹力是由口腔内壁形变产生的 D．口腔内壁受到采样棉签的摩擦力方向与棉签刮动方向相反 12．如图所示为位于水平面上的小车，固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ，在斜杆的下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中，正确的是（　　） A．小车静止时，F=mgcosθ，方向垂直于杆向上 B．小车向右做匀速运动时，一定有F=mg，方向竖直向上 C．小球受到杆的弹力是因为杆发生形变产生的 D．杆受到小球的作用力方向是沿着倾斜的杆向下 4、 弹力的大小 13．如图所示，一轻质弹簧测力计，弹簧劲度系数为k，弹簧测力计上端固定于天花板上的O点，下端悬挂一个光滑的轻质定滑轮。A、B两重物用一跨过滑轮的轻绳相连接，重物A静止于地面上，设A、B两重物的重力分别为GA和GB．下列说法正确的是（　　） A．地面对重物A的支持力大小为GA B．弹簧的伸长量为 C．弹簧测力计的读数