1.1 小熊购物（一）（教学课件）-【素养达标】三年级数学上册 北师大版

北师大版三年级数学上册 1.1 小熊购物（一） 2023 素 养 达 标 学习目标 01 Learning goals 探究新知 02 Explore new knowledge 总结评价 03 Summary evaluation 知识链接 04 Knowledge Links 课堂检测 05 Classroom testing 课后作业 06 Assign homework 目录 CONTENTS 学习目标 01 Learning goals 知识 知 识 掌握两级混合运算的顺序，会计算两级混合算式；会将分步计算改写成综合算式。 在自主解决问题、改写算式等活动中，初步感受混合运算在实际应用中的合理性。 善于学习、倾听和交流，在获得新知的同时增强学好数学的信心。 能 力 情 感 学习目标 能够清晰运算的对象和意义，理解算法与算理之间的关系，促进数学推理能力的发展。 掌握乘加算式的运算顺序，并能熟练地进行计算。 理解的运算顺序；会将分步计算的两个算式改写成两级混合算式。 素养 重点 难点 核心素养 知识链接 Knowledge Links 02 口算 8×6 9×7 68-19 43+28 90-51 77+23 35+25 60 71 100 49 39 45 48 63 5×9 知识链接 找规律 下列算式先算什么？再算什么呢？ （1）85+12-47 （2）73-29+18 先算加法再算减法 先算减法再算加法 只有加减法时，按从左往右的顺序依次计算。 知识链接 探究新知 Explore new knowledge 03 从图中你能发现哪些数学信息？ 饼干每包4元;面包每个3元 。 糖果每袋5元;蛋糕每个6元 。 花生每包7元。 探究新知 10 胖胖应付多少元？ 已知条件 要求问题 面包每个3元 蛋糕每个6元 1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 提炼数学信息 探究新知 11 已知条件 要求问题 面包每个3元 蛋糕每个6元 1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 小组讨论 3 元 6 元 3 元 3 元 3 元 探究新知 12 3元 3元 3元 3元 6元 12元 6元 18元 胖胖应付多少元？ 怎样列式？ 探究新知 13 3×4=12（元） 12+6=18（元） 列综合算式： 购买面包的钱数+购买蛋糕的钱数 3×4 6 + = 18（元） 已知条件 要求问题 面包每个3元 蛋糕每个6元 1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 探究新知 14 3×4=12（元） 6+12=18（元） 列综合算式： 购买蛋糕的钱数+购买面包的钱数 6 3×4 + = 18（元） 已知条件 要求问题 面包每个3元 蛋糕每个6元 1个蛋糕和4个面包应付多少元？ 探究新知 15 这两个算式有什么异同点? 相同点是都有“3×4” 不同点是6的位置一个在前,一个在后。 3×4+6=18（元） 6+3×4=18（元） 结果相同。 探究新知 16 3×4+6 6+3×4 =12+6 =18 =6+12 =18 用买4个面包的钱加上买1个蛋糕的钱,即先算乘法,再算加法。 用买1个蛋糕的钱加上买4个面包的钱,即先算乘法,再算加法。 胖胖应付多少元？ 探究新知 17 算式中有加法又有乘法,要先算乘法,再算加法。 总结计算方法 需要注意的问题 脱式计算时等号要对齐,不计算的部分要照着写下来。 探究新知 18 Classroom testing 课堂检测 04 （教材第3页第1题） 1.说一说，再列式算一算。 一共有多少瓶? 4×5＋3＝23（瓶） 答：一共有23瓶。 或 3＋4×5＝23（瓶） 基础演练 课堂检测 （教材第3页第1题） 1.说一说，再列式算一算。 一共有多少个猫警察？ 6×3＋1＝19（个） 或 1＋6×3＝19（个） 答：一共有19个猫警察。 基础演练 课堂检测 2.说一说先算什么，再算什么，并计算。 （教材第3页第2题） 4×6＋25 54＋36－18 42＋8×4 ＝90－18 ＝72 ＝42＋32 ＝74 ＝24＋25 ＝49 基础演练 课堂检测 3. 学校食堂买来65千克茄子和6袋豆角,豆角每袋重5千克,茄子和豆角一共重多少千克? 65 + 5×6 答：茄子和豆角一共重95千克。 = 65 + 30 = 95（千克） 拓展提升 课堂检测 单人椅有34把。 双人椅有8把。 4. 一共能坐多少人？ 2 × 8 + 34 =