浙江省湖州市德清县2022年教师学科专业知识素养考试科学试题

2022年教师理论素养测评 初中科学试题卷 （满分为160分，考试时间120分） （H：1 C：12 N：14 O：16 S：32 Cl：35.5 Na：23 Fe：56 Cu：64 ） I 课标卷 1、 核心素养内涵（2022）：（每空2分，共14分） 科学课程要培养的学生核心素养，主要是指学生在学习科学课程的过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的 ▲ ， ▲ 和 ▲ ，是科学课程育人价值的集中体现，包括 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 、 ▲ 等方面。 2、 科学课程旨在培养学生的核心素养，为学生的终身发展奠定基础。请简述科学课程的总目标（8分） 3、 请简述科学课程实施的教学建议（8分） Ⅱ 试题卷 一、选择题（本大题共54分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1．某学生在实验室测定了下列实验数据中，你认为合理的是（ ▲ ） A．用100毫升的量筒量取9.5毫升的水 B．用托盘天平称得小苏打样品的质量为16.7千克 C．用pH试纸测得某地水的PH为7.1 D．测得某粗盐中氯化钠的质量分数为90.78% 2．新型纳米材料MFe2Ox(3<x<4)中M表示+2价的金属元素，在反应中化合价不发生变化。常温下，MFe2Ox 能使工业废气中的SO2转化为S，在反应中M的化合价不发生改变。转化流程如图所示，已知MFe2Oy中Fe为+3价。下列说法中,正确的是（ ▲ ） A. MFe2Oy中M的质量分数小于MFe2Ox中M的质量分数 B. 该反应属于复分解反应 C. y的数值为3 D. SO2是该反应的催化剂 3．下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化的原因的分析中，正确的是（ ▲ ） (1)若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化可能原因是过度放牧 (2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应 (3)图③中c点后发生的变化表明外界环境变化有可能导致种群数量减少直至灭绝 (4)图④曲线可用于指导海洋捕捞 A．只有一种说法正确 B．只有两种说法正确 C．只有三种说法正确 D．四种说法都正确 4．下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。分析下列说法正确的是（ ▲ ） A．若③为组织细胞，物质交换过程如下 B．若③为脑细胞，⑤处的氧气浓度高于①处，而C02的浓度相反 C．若③为肝脏细胞，饭后一小时⑤处的血糖浓度低于①处 D．若③为胰岛细胞，饭后半小时⑤处的胰岛素浓度高于①处 5．蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮藏等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏，常常对蔬菜进行真空脱水，使之成为脱水蔬菜。从科学的角度看，真空脱水的道理是（ ▲ ） Ａ．真空环境的温度极低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华，从而实现脱水 Ｂ．真空环境的温度很高，可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化，从而实现脱水 Ｃ．真空环境的空气密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度，从而实现脱水 Ｄ．真空环境的气压很低，因而大大降低了水的沸点，使蔬菜中的水分迅速汽化，从而实现脱水 6．某些生物概念之间具有一定的包含关系,下列概念之间的关系中,符合如图所示的有（ ▲ ） 供选项 a b c A 青霉菌 青霉素 抗生素 B 原核生物 细菌 青霉菌 C 染色体 DNA 基因 D 体液调节 激素凋节 免疫调节 7.左下图表示的是pH值对植物和人的淀粉酶活性的影响；右下图表示的是3种脱氢酶(A、B、C) 的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是（ ▲ ） A.从左图中可以知道pH=6时植物淀粉酶的活性最高   B.从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高 C.从右图中无法知道酶C的最适活性温度 D.从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是B 8.某同学从科学资料中得知：“植株上的幼叶能合成生长素，防止叶柄脱落。”为了验证这一结论，该同学进行了如下实验，实验中所需要的步骤是（　▲ ） ①选取同种生长状况相同的植株3株，分别编号甲株、乙株、丙株 ②将3株全部保留顶芽 ③将3株全部去掉顶芽 ④将去掉叶片的甲、乙两株叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶 ⑤将甲、乙去掉叶片，保留叶柄，并在甲株的叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素，丙株保留幼叶 ⑥观察3株植株叶柄脱落情况。 　　A．①③④