第2节 摩擦力（课件）-2023-2024学年高一物理同步精品课堂（人教版2019必修第一册）

主讲人：LWH 第2节 摩擦力 第3章 SZ-LWH 1 目 录 CONTENTS 滑动摩擦力 01 静摩擦力 02 课堂小结 03 SZ-LWH Sz-lwh Qq:419561425 2 拉不开的书 SZ-LWH 情境导入 Sz-lwh Qq:419561425 1、用弹簧测力计拖动水平木板上的木块，示数等于摩擦力的大小 2、如果改变木块与木板间的压力，摩擦力也随之改变 思考：如果摩擦力与压力之间存在某种定量关系，它们可能是怎样的关系？ SZ-LWH 情境导入 Sz-lwh Qq:419561425 01 滑动摩擦力 SZ-LWH 5 体验：请你将手放在桌面上，向下 按压，并向前推动 a、感觉到桌面对手的阻碍作用吗？ b、怎样定义滑动摩擦力？ 1、定义：当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体 阻碍它滑动的力，这种力叫做滑动摩擦力。 2、产生条件： （1）接触面有弹力 （2）接触面粗糙 （3）物体发生相对运动 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 (1)用力将黑板擦(毛较长)在黑板上滑动，观察毛刷的弯曲方向.如视频所示，毛刷为什么向后弯曲？ 　因为毛刷所受滑动摩擦力的方向沿黑板面，与黑板擦运动方向相反. 导学探究 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 跟接触面相切，与相对运动方向相反 v ①“相对”指的是研究对象相对于其接触的物体，受滑动摩擦力作用的物体也可以是静止的 ②不要把“物体的相对运动方向” 与“物体的运动方向”等同，滑动摩擦力的方向也可以跟运动方向相同，滑动摩擦力也可以充当动力 A A f f v2 v1 v2<v1 3.方向：与相对运动方向相反 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 手受到向后的阻力(滑动摩擦力).感觉手受到向后的阻力(滑动摩擦力)增大，说明滑动摩擦力大小随着压力的增大而增大.Ff＝μF压. (2)把手按在桌面上，用力向前滑动，手有什么感觉？增大手与桌面的压力，感觉有什么不同？这说明什么？阅读课本，写出滑动摩擦力的公式. 导学探究 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 小组讨论：滑动摩擦力大小跟那些因素有关呢？ 实验探究 猜想：1、接触面的粗糙程度 2、压力 3、与相对运动的速度 4、接触面的面积 控制变量法 在物理学中对于多变量的问题，把多因素转变为单因素，且每次只改变一个变量的方法称为控制变量法。 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 探究：滑动摩擦力大小跟接触面的面积的关系 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 b.其他条件不变时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 a.其他条件不变时，接触面上的正压力越大，滑动摩擦力越大，且随正压力成正比关系增大。 c.滑动摩擦力大小与接触面大小无关。 d.滑动摩擦力大小与相对运动速度大小无关。 实验结论 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 4.滑动摩擦力的大小 (1)公式法：根据公式Ff＝μF压计算. ①正压力F压是物体与接触面间的压力，不一定等于物体的重力，F压的大小根据物体的受力情况确定. ②动摩擦因数μ与接触面的材料和粗糙程度有关，而与物体间的压力、接触面的大小无关. (2)二力平衡法：物体处于平衡状态(匀速直线运动或静止)时，根据二力平衡条件求解. SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 生活中的滑动摩擦力 改变正压力的大小 SZ-LWH 一、滑动摩擦力 Sz-lwh Qq:419561425 1.在的水平面上向左运动的物体，重为20Ｎ，在运动过程中，还受到一个水平向右大小为10N的拉力作用，则物体受到滑动摩擦力为( ) （g = 10m/s2） A．2N，向右 B．2N，向左 C．8N，向右 D．8N，向左 v 答案解析： 滑动摩擦力的方向与相对运动方向相反，故向右； 根据公式： 本题中FN=mg 得出 Ff=8N C Ff 滑动摩擦力的方向性 SZ-LWH 跟踪练习 Sz-lwh Qq:419561425 2．一个有钢制滑板的雪橇，连同木料的总重量为4.9×104N。在水平的冰道上，小路要在水平方向用多大的力，才能够拉着雪橇匀速前进？（动摩擦因数为0.02） 答案解析： 雪橇匀速，二力平衡