内容正文:
略读课文
朗诵
诵读
孙中山
敢于不懂就问
3 不懂就要问
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孙中山为什么要向先生提问?
怎样提问的?
提问后,同学和先生有什么反应?后来怎样?
学习活动一:
1.自由朗读课文;
2.思考问题,小组交流。
厉声
历
糊
涂
糊里糊涂
一清二楚
学习活动二:
默读第2—7自然段,思考:对于为什么要“一个一个地背诵”,而“先生从来不讲”,孙中山是怎么做、怎么说、怎么想的?
于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
壮着胆子
学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
孙中山是中国民主主义革命先行者,被后人称为国父。
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