第3课《现代诗二首》（分层作业）-【上好课】四年级语文上册同步高效课堂系列（ 统编版）

第3课 现代诗二首 分层作业 作业内容 分层要求 美丽的大自然，充满诗情画意，它如此安静祥和、平凡朴素。纯净、天然、空灵的大自然，值得我们去探索。让我们一起走进诗歌，去欣赏诗人笔下那美丽神奇的大自然吧！ 【识字与写字】 1.给诗句中的加点字选择正确的读音画“√”。 （1）归巢（cáo cháo）的鸟儿，尽管是倦（juǎn juàn）了，还驮着斜阳回去。 （2）花牛在草地里眠（mián mín），白云霸占（zàn zhàn）了半个天。 2.查字典，学生字。 “霸”用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 。“霸”在字典中的解释有：①古代诸侯联盟的首联；②强行无礼、仗势欺人的人；③强行占据。“霸占”中的“霸”的意思应选 。 “白云霸占了半个天”指白云占满了半个天空。通过“霸占”这个词，你体会到什么？（ ） A.白云太霸道。 B.白云可爱调皮。 3.读诗句，在括号里天上恰当的字。 （1）鸟儿（ ）着斜阳回去。 （2）双翅一（ ），把斜阳（ ）在江上。 （3）小尾巴（ ）得滴溜溜。 （4）太阳偷（ ）了西山的青峰。 必做题 【阅读与鉴赏】 （一）课内阅读自我检测。 4.双翅一翻，把斜阳掉在江上；白头的芦苇，也妆成了一瞬的红颜了。 （1）从“头白的芦苇”景物可以看出诗中描写的季节是 ；从“斜阳”表达出的时间是 。 （2）“把斜阳掉在江上”在真的斜阳掉入江中了吗？ 5.花牛在草地上 、 、 、 ，这四幅画面动静交替，呈现了一种律动之美，也展现了一头 的花牛形象。 6.在《花牛歌》中找出描写太阳的句子，抄在下面的横线上。 （二）读下面的诗歌，回答问题。 春天在哪里？ 春天在枝头，春天的风微微吹动，柳条跳舞，桃花脸红。 春天在哪里？ 春天在草原上，春天的雾轻轻细细，草儿醒过来，换上绿的新衣。 春天在哪里？ 春天在竹林里，春天的雨一阵又一阵，竹笋从地下探出头来。 春天在哪里？ 春天在田野里，春天的太阳那么暖，那么亮，麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。 7.春天在哪里？春天在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 8.找出诗中的拟人句，抄写下来。 9.照样子写词语。 例：风微微 雾轻轻 10.这首诗可以分为（ ）个小节，每一节都是一个（ ）句，请你仿照任意一小节，写一个这样的句子。 必做题 【表达与交流】 11.你还能想象出一幅花牛在草地上怎样的画面呢？说一说吧。 12.你还知道哪些描写夕阳下美景的古诗？写一写。 选做题 今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！ 参考答案： 作业内容 分层要求 美丽的大自然，充满诗情画意，它如此安静祥和、平凡朴素。纯净、天然、空灵的大自然，值得我们去探索。让我们一起走进诗歌，去欣赏诗人笔下那美丽神奇的大自然吧！ 【识字与写字】 ( √ ) ( √ )1.给诗句中的加点字选择正确的读音画“√”。 ( √