河南省郑州市等2地郑州外国语学校等2校2022-2023学年高三12月月考生物试题

2022—2023学年高三年级TOP二十名校十二月调研考 高三生物试卷 注意事项： 1．本试卷共8页，考试时间90分钟，卷面总分90分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。 3．全部答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共24小题，每题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 大树移栽会使根系受到损伤，树叶水分的蒸发容易使刚移栽的树木干枯死亡。用营养液给树木打吊瓶可以促进其成活。营养液的主要成分有N、P、K≥10%，少量Ca、Mg、B、Fe、细胞分裂素等。下列叙述正确的是（ ） A. 根系受到损伤并不影响树木通过被动运输吸收水分 B. 营养液中的Ca、Mg、B、Fe是组成细胞的微量元素 C. N、P元素可直接参与根系修复时酶、磷脂、纤维素合成 D. 细胞分裂素可以促进根、叶等器官的生长，从而促进大树成活 2. 支原体是导致人类呼吸道感染、尿道感染等疾病的病原体之一，是目前发现的能在无生命的培养基中生长繁殖的最小细胞。如图为支原体的结构模式图。下列叙述错误的是（ ） A. 与病毒相比，支原体在结构上的根本区别是具有细胞膜、细胞质等细胞结构 B. 支原体不能合成组成细胞结构、维持细胞功能所必需的蛋白质 C. 与细菌的拟核不同，支原体的环状双螺旋DNA均匀地分散在细胞内 D. 抑制细胞壁合成的抗生素不能治疗支原体感染导致的疾病 3. NO3－和NH4＋是植物利用的主要无机氮源，其中NH4＋的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3－的吸收由H＋浓度梯度驱动。相关转运机制如下图所示，图中AMTs、SLAH3、NRT1.1分别代表不同的转运蛋白。下列叙述错误的是（ ） A. NO3－和NH4＋均不能直接穿过磷脂双分子层，因此需要转运蛋白的协助 B. NO3－进出根部细胞的方式相同，且都不需要消耗能量 C. 不同植物细胞膜上转运蛋白的种类和数量不同，直接影响其吸收氮源的能力 D. H＋通过主动运输形式运出细胞膜，土壤 pH 适当降低有利于植物吸收NO3－ 4. 下列关于生物学实验的叙述，正确的是（ ） A. 观察线粒体时需要使用健那绿染液将其染成蓝绿色，观察叶绿体时无需染色 B. 因紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞不能发生质壁分离，故不能用于观察质壁分离的实验 C. 只有斐林试剂时，可将乙液按比例稀释后与甲液混匀，用于蛋白质的鉴定 D. 在观察DNA和RNA在细胞中分布和根尖的有丝分裂实验中，盐酸的作用相同 5. 红平菇对纤维素的降解是菌丝分泌纤维素酶作用的结果，纤维素酶活性影响菌株对培养基质的降解能力，影响红平菇的生产周期。某研究团队研究了温度对红平菇纤维素酶活性的影响，结果如下图所示。下列分析错误的是（ ） A. 纤维素酶活性的测定可以用单位时间内纤维素的降解量表示 B. 该实验结果表明40℃为红平菇纤维素酶的最适温度 C. 高温或低温对酶活性的影响机理不同 D. 为指导生产，还可在此实验基础上测定 pH 等因素对纤维素酶活性的影响 6. 为研究温度对某植物叶片光合速率和呼吸速率的影响，设置系列温度梯度后的研究结果如下图，图中的光合速率指叶片固定CO2的速率，呼吸速率指叶片呼吸消耗O2的速率。下列叙述正确的是（ ） A. 实验中的光照强度最好设置为该植物的光饱和点所对应的光照强度 B. 根据实验结果无法比较该植物光合作用和呼吸作用最适温度的高低 C. 将温度从T6调至T5后，该植株的有机物积累速率会下降 D. 据图推测，该植物细胞质基质内产生CO2的速率将随温度的升高而升高 7. 某研究团队将小鼠的胚胎干细胞在体外“机器子宫”中培养了8天，观察到胚胎完成了原肠胚的形成以及大脑、神经管、心脏等重要器官的形成，与自然生长发育的胚胎在形态和基因表达上都极为相似。下列叙述正确的是（ ） A. 该项研究证明高度分化的细胞依然具有发育的全能性 B. 胚胎形成原肠胚的过程中不存在细胞的衰老和凋亡 C. 胚胎干细胞形成器官的过程是基因选择性表达的结果 D. 胚胎可在“机器子宫”内发育证明环境条件对胚胎的发育影响不大 8. 高等生物体内的细胞可分为3类：①一直处于细胞周期中的细胞，这类细胞可持续分裂；②G0期细胞，这类细胞会暂时脱离细胞周期，一旦得到信号指示，会快速返回细胞周期；③终末分化细胞，这类细胞执行特定功能，终生不再分裂。下列相关叙述错误的是（ ） A. 上皮组织的基底层细胞可以弥补表层细胞死亡脱落所造成的细胞数量损失，属于①类细胞 B. 成纤维细胞平时不分裂，一旦所在组织部位受到伤害，可产生大量的成纤维细胞，属于②类细胞 C. 成熟的白细胞、浆细胞均属于③类细胞，