10.《山居秋暝》-【中职专用】对口升学语文考试重点篇目一轮复习(讲练测)

2023-07-21
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资源信息

学段 中职
学科 语文
教材版本 -
年级 -
章节 山居秋暝 王 维
类型 课件
知识点 -
使用场景 中职复习-一轮复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.97 MB
发布时间 2023-07-21
更新时间 2023-07-21
作者 XA-Y
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2023-07-21
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内容正文:

高教版·基础模块(上) 《山居秋暝》 【中职专用】对口升学语文考试大纲重点篇目一轮复习 阅读指导 《山居秋暝》是一首五言律诗,山水诗。这篇诗词通常以填空默写的形式考察,此诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚,表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情,以自然美来表现人格美和社会美。 文学常识 王维,字摩诘,开元九年进士,累官至尚书右丞,世称王右丞。 山水田园诗人,往往通过对田园山水的描绘,宣扬隐士生活。晚年闲居蓝田辋川别墅,崇禅,深研佛理,人称“诗佛”。 与孟浩然齐名, 称为“王孟”。苏轼曾赞王维诗,“诗中有画,画中有诗。” 著有《王右丞集》。 1、旧体诗歌分“古诗”(古体诗)“近体诗”“词曲”三类,近体诗又有“律诗”“绝句”之分,本诗八句,每句五字,是五言律诗。 2、律诗每首四联,依次称为“首联”“颔联”“颈联”“尾联”。每联的上句叫“出句”,下句叫“对句”。 3、中间两联必须对仗。 4、凡双数句都必须押韵(首句可押可不押)一般押平声韵,一韵到底,不可换韵。如本诗的“秋”“流”“舟”“留”。 5、 每句各字的平仄有严格要求,特别是2、4、6字的平仄不得随意变更。 山居秋暝 空山新雨后, 天气晚来秋。 明月松间照, 清泉石上流。 竹喧归浣女, 莲动下渔舟。 随意春芳歇, 王孙自可留。 首联 颔联 颈联 尾联 对仗 对仗 近体诗形式特点 字音字形 羁鸟(jī)   守拙(zhuō) 荫后檐(yìn) 暧暧(ài) 墟里烟(xū) 狗吠(fèi) 樊笼(fán) 重点字词 1.暝(míng):日落,天色将晚。 2.空山:空旷,空寂的山野。新:刚刚。 3.清泉石上流:写的正是雨后的景色。 4.竹喧:竹林中笑语喧哗。喧:喧哗,这里指竹叶发出沙沙声响。浣(huàn)女:洗衣服的姑娘。浣:洗涤衣物。 5.随意:任凭。春芳:春天的花草。歇:消散,消失。 6.王孙:原指贵族子弟,后来也泛指隐居的人。留:居。此句反用淮南小山《招隐士》:“王孙兮归来,山中兮不可久留”的意思,王孙实亦自指。反映出无可无不可的襟怀。 文本探讨 山居秋暝:诗人秋天在山中看到的一幅美丽的傍晚秋景图。 山居秋暝 题目交代了时间、地点、以及诗歌主要内容。 题目交代了哪些信息? 山居:隐居在山间。 秋:季节。 暝:傍晚。 从整首诗的内容来看,山中有浣女、渔舟,那诗人为什么首联即下笔说是“空山”呢? 空山新雨后,天气晚来秋。 首联 山中树木繁茂,掩盖了人们活动的痕迹,正所谓“空山不见人,但闻人语响”!又由于这里人迹罕至,一般人自然不知山中有人了。所以诗人起笔写空山是符合常理的。 “空山”二字还有没有其他独特含义呢? “空山”除了指自然环境的寂静空旷之外,还可指人内心远离尘俗的宁静,正所谓“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。所以“空”字是诗眼,“空山”二字点出此处有如世外桃源,寂静空旷,传达出了诗人的一种归隐情怀。 诗人为何强调“新雨”呢? 是为了突出秋雨之后山野间的明丽与清新, 给人赏心悦目的感受。 此诗中的“秋”与一般古诗中的“秋”有什么不同? “自古逢秋悲寂寥”,古诗中的“秋”一般都与哀伤、凄惨相关,而本诗中的“秋”有一种清新明丽的宁静美。 请找出颔联中的意象,并赏析意象的特点。 明月松间照,清泉石上流。 颔联 明 松 泉 石头 明净 清幽 清澈、欢快 光滑 意境特点:明净清幽。 诗人用了怎样的写景技巧来展现意境呢? 静:月、松 动:泉水。 色:月色皎洁、青松苍翠 听:泉水淙淙 动静结合 视听结合 倒装句式,正常句式是“竹喧浣女归,莲动渔舟下”或“浣女归竹喧,渔舟下莲动”。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 颈联 1)诗人先写“竹喧”,先闻其声、后见其人,是因为浣女隐在竹林之中。先写 “莲动”,再见渔舟,是因为渔舟被莲叶遮蔽。这一切都符合生活常理,且更富有诗情画意之感。 2)以“喧”来反衬“静”。 3)倒装也是为了押韵的需要。 诗人此处是化用了“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”“王孙兮归来,山中兮不可久留”的诗句,并且是反用其意,“任凭时光流转,我要留下欣赏美景”,“自可留”满是潇洒与欣喜。 随意春芳歇,王孙自可留。 尾联 表达了诗人寄情山水田园,对隐居生活怡然自得的满足心情,也是他高洁品质的写照。 艺术特色 1、纯用白描,笔致简约。 2、动静相衬、视听结合 3、诗中有画 诗歌主旨 描绘了山中秋天傍晚雨后的景色,表达了作者陶醉自然景色,乐于归隐,不同流俗的生活情趣。 1

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