内容正文:
专题强化二:共点力的动态平衡与临界极值
一:知识点梳理
考点一:动态平衡
动态平衡就是通过控制某一物理量,使物体的状态发生缓慢的变化,但变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡.
2.常用方法
(1)平行四边形定则法:但也要根据实际情况采用不同的方法,若出现直角三角形,常用三角函数表示合力与分力的关系.
(2)图解法:图解法分析物体动态平衡问题时,一般是物体只受三个力作用,且其中一个力大小、方向均不变,另一个力的方向不变,第三个力大小、方向均变化.
(3)矢量三角形法
①若已知F合的方向、大小及一个分力F1的方向,则另一分力F2的最小值的条件为F1⊥F2;
②若已知F合的方向及一个分力F1的大小、方向,则另一分力F2的最小值的条件为F2⊥F合.
考点二:平衡中的临界与极值问题
1.临界问题
当某物理量变化时,会引起其他几个物理量的变化,从而使物体所处的平衡状态“恰好出现”或“恰好不出现”,在问题的描述中常用“刚好”、“刚能”、“恰好”等语言叙述.
2.极值问题
平衡物体的极值,一般指在力的变化过程中的最大值和最小值问题.
3.解决极值问题和临界问题的方法
(1)极限法:首先要正确地进行受力分析和变化过程分析,找出平衡的临界点和极值点;临界条件必须在变化中去寻找,不能停留在一个状态来研究临界问题,而要把某个物理量推向极端,即极大和极小.
(2)数学分析法:通过对问题的分析,依据物体的平衡条件写出物理量之间的函数关系(画出函数图象),用数学方法求极值(如求二次函数极值、公式极值、三角函数极值).
(3)物理分析方法:根据物体的平衡条件,作出力的矢量图,通过对物理过程的分析,利用平行四边形定则进行动态分析,确定最大值与最小值.
题型归纳
题型一:三角形法解决动态平衡
1.(2023·全国·高一专题练习)用绳悬挂一个重物,水平,O为半圆形支架的圆心,悬点A和在支架上。悬点A固定不动,将悬点从如图所示位置逐渐移动到点的过程中,绳和绳上的拉力的大小变化情况是( )
A.绳上的拉力逐渐增大
B.绳上的拉力逐渐增大
C.绳上的拉力先减小后增大
D.绳上的拉力先增大后减小
2.(2023秋·高一课时练习)如图所示,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时轻绳b的拉力为F1,现保持小球在原位置不动,使轻绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角固定,轻绳b的拉力为F2,再逆时针转过θ角固定,轻绳b的拉力为F3,则( )
A.F1=F3>F2 B.F1<F2<F3
C.F1=F3<F2 D.轻绳a的拉力增大
3.(2023春·甘肃白银·高一校考期中)如图所示,物块的重力为60N,用不可伸长的细绳OC悬挂于O点,现用细绳B系于绳OC的A点,再用水平力牵引A点使其向右缓慢运动,则在过程中( )
A.AB绳拉力逐渐变小
B.OA绳拉力先变小后变大
C.若时,OA绳的拉力为,AB绳的拉力为60N
D.若时,OA绳的拉力为120N,AB绳的拉力为
题型二;相似三角形解决动态平衡
4.(2023·全国·高一专题练习)轻杆BO的O端用光滑铰链固定在竖直轻杆AO上,B端挂一重物,且系一细绳,细绳跨过杆顶A处的光滑小滑轮,用力F拉住,如图所示。现将细绳缓慢往左拉,使杆BO与杆AO间的夹角θ逐渐减小,则在此过程中,拉力F及杆BO所受压力FN的大小变化情况是( )
A.FN先减小后增大 B.FN一直减小
C.F先减小后增大 D.F一直减小
5.(2023秋·陕西渭南·高一统考期末)一个球面光滑的半圆球体固定于墙壁上,点为球心,球体上点有一质量不可忽略的小球,通过细线连接在墙壁上的A点,以下说法正确的是( )
A.若绳长度和A、O点位置不变,减小球体半径,则球体给小球的支持力增大
B.若绳长度和A、O点位置不变,减小球体半径,则绳中受力减小
C.若保持球体半径和B位置不变,则A点下移过程中,球体给小球的支持力增大
D.若保持球体半径和B位置不变,则A点下移过程中,球体给小球的支持力减小
6.(2022秋·云南曲靖·高一校考期末)新冠疫情期间很多市民居家隔离,一位市民设计了如图所示的装置,在与志愿者不接触的情况下将吊篮中的生活用品缓慢拉到窗口,图中轻绳的一端栓在轻杆上,另一端绕过定滑轮(不计一切摩擦)。下列说法正确的是( )
A.轻杆所受的压力大小先增大,后减小 B.轻杆所受的压力大小先减小,后增大
C.该同学手上所受的拉力大小始终不变 D.该同学手上所受的拉力大小一直减小
题型三:解析法解决动态平衡物体
7.(2023春·安徽亳州·高一涡阳县第二中学校联考期末)工地工人用如图所示的方法将带挂钩的重物拉起。不可伸长的轻绳两端分别固定于刚性直杆上的A、B两点,轻绳长度大于A、B两点间的距离,杆右