5.1采集数据（课件）-高一《计算机应用基础》同步教学（高教版）

目录 单元7 演示文稿软件应用 单元6 多媒体软件应用 单元5 电子表格处理软件应用 单元4 文字处理软件应用 单元3 因特网应用 单元2 操作系统的使用 单元1 计算机基础知识 任务5.1 采集数据 任务5.2 设置工作表格式 任务5.3 使用公式和函数 任务5.4 分析与管理数据 任务5.5 制作图表 任务5.6 打印工作表 在前面的课程中我们学习了office的一个组件word，老师现在有两个问题,请一位同学来回答：（1）什么是office软件组？（2）Word是用来做什么的软件？ 要是我们处理的数据不在上述范围之内，那么用word是不是还能处理的很好哪？例如，教师工资表（基本工资，工龄，逐年滚动……）、学生奖学金评估表（考试成绩，体育加分，平时加分，综合成绩排名……），这就是我们接下来要学习的软件要帮我们解决的问题。 任务目标：采集数据 技能学习 任务5.1：采集数据   新建空白工作簿 录入、编辑数据  插入行、列  自动填充   命名工作表 保存工作簿 知识归纳   Excel常用术语 Excel视图  数据输入技巧 任务5.1：采集数据 工作簿就是Excel文件，每个工作簿可以包含多个工作表。启动Excel时，系统会自动创建一个名称为“工作簿1”的空白工作簿，工作簿的扩展名为“.xlsx” 工作簿 工作表 单元格 Excel常用术语 工作表是工作簿的重要组成部分，由单元格组成，用于存储与处理数据。用户可以通过单击工作表标签在工作表之间进行快速切换。 单元格是Excel中的最小单位，用列标和行标组合来表示其地址，如A1、C3。  普通视图 Excel视图  页面布局视图  分页预览视图  自动填充 数据输入技巧  输入文本格式的数字  输入负数  输入分数  记忆式输入  同时输入相同的数据 技能训练及作业 技能训练：完成P152练习。 作业：单元5相关习题。 任务5.1：采集数据 任务5.1采集数据 任务5.2 设置工作表格式 任务5.3 使用公式和函数 任务5.4 分析与管理数据 任务5.5 制作图表 任务5.6 打印工作表 前面的知识已经使我们会制作工作表了，但是制作工作表的目的是是什么呢？如果不漂亮不直观就会影响到工作表的使用，事例：展示给学生几个功能模糊凌乱的excel工作表，和数据功能直观、经过美化的工作表，产生鲜明的对比，引入新的课程。 任务目标：设置工作表格式 技能学习 任务5.2：设置工作表格式   设置单元格格式 合并单元格  调整列宽和行高   设置单元格边框 设置单元格底纹  冻结窗格 知识归纳      数据类型 合并单元格下拉菜单 新建批注 套用表格格式 设置条件格式 任务5.2：设置工作表格式 Excel包括各种类型的数据，如文本、数值、日期、时间等。单元格数字格式可以通过“设置单元格格式”对话框“数字”选项卡进行设置。 数据类型 数字格式分类 百分比样式 会计数字格式 千位分隔样式 增加小数位数 减少小数位数 合并单元格下拉菜单 将选择的多个单元格合并为一个较大的单元格，并将新单元格的内容居中。 将所选单元格按行合并。 将所选单元格合并为一个单元格。 将合并后的单元格拆分为多个单元格。 新建批注 当需要为单元格添加注释或某些说明信息时，可以使用新建批注功能。 技能训练及作业 技能训练：完成P160-161练习 作业：单元5相关习题。 任务5.2：设置工作表格式 $