第1课《沁园春·长沙》-2023-2024学年高一语文同步公开课精品讲堂（统编版必修上册）

沁园春· 长沙 壹 知识链接 “疑”生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的冰霜。 “霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。 这是写远客思乡之情的诗，诗以明白如话的语言雕琢出秋夜明静醉人的意境。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻味。 清代黄叔灿《唐诗笺注》：即景即情，忽离忽合，极质直却自情至。 静夜思 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 一、怎样的诗属于好诗？ 一、怎样的诗属于好诗？ 第一个标准，就是“格律严谨” 第二个标准，就是“语言清通” 第三个标准，就是“形象典型” 第四个标准，就是“章法严密” 第五个标准，就是“境界高尚” 1、诗是艺术的语言——最高的语言，最纯粹的语言。——艾青 2、和谐是诗的语言的生命。——郭沫若 3、仅仅有美，对诗来说是不够的。诗应该打动人心，把听从的灵魂引导到诗的意境中去。——(古罗马)贺拉斯 4、人的种种情感在诗中以极其完美的形式表现出来;仿佛可以用手指将它们拈起来似的。——（印度）泰戈尔 5、无韵的诗句，是没有灵魂的肉体。——（英)斯威夫特 文美、情真、意深、韵谐 不学《诗》，无以言。——孔子 墨西哥诗人帕斯在获得诺贝尔文学奖（1990年）接受记者采访时，曾经认真地劝美国总统要“读一点诗”。帕斯考虑的是，美国作为当今世界惟一的超级大国，正是物质主义价值观的主要倡导者和传播者，也是世界资源的主要占有者和消费者，如果美国总统能够倾听来自诗歌女神的警告，对物质主义价值观保持某种警惕，从而让诗歌所倡导的“放弃”精神在他的执政规划中占有一个适当的位置，那无疑将是全世界的福音。 朱光潜先生说，一个人不喜欢诗，文学趣味就低下，为什么呢？因为一切纯文学都要有诗的特质。要养成纯正的文学趣味，我们最好从读诗入手。 二、我们为什么要读诗？ 三、怎样欣赏诗歌？ 诗歌的语言：诗歌的语言要求能用最简洁的词句来传达尽可能丰富的内容，这就形成诗歌语言凝练、含蓄、跳跃性强的特点。 诗歌的形象：诗歌是通过艺术形象（意象、物象）来反映生活抒发感情的。要抓住形象的特征，还应结合时代背景、作者遭遇等，通过想象、联想来挖掘形象的内涵。 诗歌的情感：“文以载道，诗以言志”，借助形象，知人论世。同一题材的作品，由于诗人的理想志趣，生活经历，所处时代不同，会表现出不同的思想感情。 诗歌的艺术特色：如拟人，比喻，借代，夸张，对比，象征，以动写静，小中见大，虚实 结合，衬托，托物言志等。 四、文体知识 词：词兴起于唐，盛行于宋 ，配乐歌唱，始称“曲子词”或“ 曲 “”乐府”，因句子长短不齐，故又称“ 长短句”《敦煌曲子词集》《东坡乐府》《稼轩长短句》《漱玉词》《乐章集》 词的基本特点：词有定格，句有定数，字有定声 词的组成: 标题 ：是词的内容的集中体现； 词牌 ：词调的名称，决定着词的字数、句数和平仄声韵。词以字数的多少分为 小令（58字及以下、中调（59-90字）和 长调 （91字及以上）。 4. 沁园春：沁园相传为东汉明帝女儿沁水公主园，后来被外威窦宪仗势夺取，有人作诗咏其事，此词牌由此而得名。 五、写作背景 这首词写于1925年。1925年，是北伐战争开始的前一年，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，建立了农民协会，创建了党支部，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。 贰 赏析全词 一、诵读全词 沁园春 长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。 看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰击/长空，鱼翔/浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？ 二、鉴赏上阕 这首词上片主要是写景,描写了何时何地之景？ 秋天 （时间） 橘子洲（地点） “寒”有何作用？ 点明时令是在深秋，暗示社会环境之险恶，为下文呼唤中国的主宰者做铺垫。 这一句中哪一个字最耐人寻味？有哪些作用？ 独，既点明诗人是孤身一人至此，体现出诗人卓尔不群的形象，显示了诗人砥柱中流的气概，为下文怀念昔日同学少年做铺垫。 4、“看”起什么作用？ 领字：又叫领句，它是指用一个字或两三个字用在一句词的开头，以领起下文，贯通词意。它可以领起本身这一句，也可以领起下面两三句甚至更多的句子