2.1设计与制作工商银行标志（课件）-高二《图形图像处理》同步教学（高教版）

任务一 设计与制作工商银行标志 创设情境 激发兴趣 中国工商银行是我国五大银行之一，世界五百强企业之一，上市公司，誉为“中国最赚钱的公司”称号，拥有中国最大的客户群。 当你走在大街小巷，都可以见到中国工商银行，其标志也早已经印入了人们脑海记忆之中。 银行标志欣赏 银行标志欣赏 银行标志欣赏 银行标志欣赏 分析任务 找出问题 如何绘制空心的圆？ 标志有哪些类型？ 典型引导 解决问题 绘制矩形 典型引导 解决问题 设置页面大小。 典型引导 解决问题 绘制椭圆 尝试操作 任务实施 参照教材中“方法步骤”，尝试操作。 当遇到困难时，可以观看课程教学资源。 展示作品 活动评价 参照教材中“活动评价”表，首先自评，然后小组评价，找出差距，并记录下来。 根据他人针对本作品提出的意见与建议，对作品进一步修改。 综合练习 拓展提高 参照教材中， 认识属性对象。 综合练习 拓展提高 参照教材中，认识矩形工具属性。 综合练习 拓展提高 参照教材中，认识矩形工具属性。 综合练习 拓展提高 参照教材中，认识矩形工具属性。 综合练习 拓展提高 参照教材中，认识三点矩形（椭圆）工具。 综合练习 拓展提高 参照教材中，使用椭圆工具制作统计图。 综合练习 拓展提高 参照教材中，认识选择工具。 综合练习 拓展提高 参照教材中，认识手绘选择工具。 综合练习 拓展提高 参照教材中，认识标志设计的表现方法。 实训操作 实践运用 根据实训操作要求，参照操作实例，完成实训作品。 $