日语记叙文 人物篇 课件 2023届高考日语专题复习

作文の書き方 1 作文题型 2 记叙文 3 写作格式 4 目 录 写作方法 作文题型 01 日语作文题型 1.写作是考试的第四部分，目的是测试学生的日语书面表达能力。 2.该部分满分为30分，考试时间为25分钟。 3.要求考生根据所给的信息用日语写一篇300~350字的作文。 4.提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要形式是命题作文。 一、记叙文 ：写人，记事，写物，介绍地方的文章 二、议论文：是对某个问题或者某件事进行分析，评论，表明自己的观点，立场，态度的文章。 三、应用文：人们在日常工作，学习和生活中，处理各种事务时所使用的一种实用性的问题。包括书信，便条，电子邮件这几类。 四、图表作文 五、材料作文 记叙文（人物类） 02 1.写作是考试的第四部分，目的是测试学生的日语书面表达能力。 2.该部分满分为30分，考试时间为25分钟。 3.要求考生根据所给的信息用日语写一篇300~350字的作文。 4.提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要形式是命题作文。 一、写人的记叙文需要注意以下几个方面。 1、 2、 3、 抓住人物特征 通过该人物的典型实例来突出其特征 简单总结，做出评价 1.写作是考试的第四部分，目的是测试学生的日语书面表达能力。 2.该部分满分为30分，考试时间为25分钟。 3.要求考生根据所给的信息用日语写一篇300~350字的作文。 4.提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要形式是命题作文。 1.抓住人物特征 描写人物的性格特征一定要抓住最突出的性格来写。 外貌特征：背が高い／低い、目が大きい／小さい、髪が長い／短い～ 性格特征：明るい、大人しい、優しい～ 　　　　　真面目（まじめ）、穏（おだ）やか、朗らか、素直、熱心～ 职业特征：先生、医者、看護師、会社員、銀行員～ 其他特征：テニスが上手、成績がいい、本を読むことが好きです～ 1.写作是考试的第四部分，目的是测试学生的日语书面表达能力。 2.该部分满分为30分，考试时间为25分钟。 3.要求考生根据所给的信息用日语写一篇300~350字的作文。 4.提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要形式是命题作文。 2.通过该人物的典型事例来突出其特征。 具有代表性的，最能够体现人物品质的事情，可以通过一件事或者几件事来表现。 3.简单总结，做出评价 通过描写对人物的印象等，对所写的人物做出一定的评价。 比较常见的命题作文有：私の父／母／先生／家族／友達等 写作格式 03 1.写作是考试的第四部分，目的是测试学生的日语书面表达能力。 2.该部分满分为30分，考试时间为25分钟。 3.要求考生根据所给的信息用日语写一篇300~350字的作文。 4.提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要形式是命题作文。 日语作文书写规则 （1）日文每段开头空一格。 （2）假名、汉字一字一格，长音、促音占一格，拗音占两格。 （3）日文中标点占一格，使用“、”代替“，”，标点不能出现在每行的开头，书名号开头不能出现在行末。 （4）阿拉伯数字，每1个或者2个数字占一格。 （5）文体使用「です・ます」体。 （6）同样的表达尽量不重复使用，日文汉字不和中文混淆，注意文章时态，字数300-350。 写作方法 04 1.写作是考试的第四部分，目的是测试学生的日语书面表达能力。 2.该部分满分为30分，考试时间为25分钟。 3.要求考生根据所给的信息用日语写一篇300~350字的作文。 4.提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要形式是命题作文。 请以「私の友達」为题写一篇作文。 写作要点： 1.介绍自己的一个好朋友。 2.讲述朋友的性格特征以及和朋友之间发生的事情。 3.谈谈你和朋友的现状。 写作要求： 1.字数为300-350字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 1.写作是考试的第四部分，目的是测试学生的日语书面表达能力。 2.该部分满分为30分，考试时间为25分钟。 3.要求考生根据所给的信息用日语写一篇300~350字的作文。 4.提供的信息形式有图画、图表、提纲、词组、短语、短文等。主要形式是命题作文。 私は外交的な性格で、友達がたくさんいます。その中で一番仲がいい人は南さんです。彼女とは中学一年の時からずっと同じクラスでした。 南さんはとてもやさしくて思いやりのある人です。よく一緒に遊んだり、私の悩みを聞いてくれたりして、お姉さんのような存在です。私が厳しい時や困った時は、いつも力になってくれました。 南さんは半年前に、家族とともにオーストラリアに移住しました。今は新しい生活に早く慣れるために、一生懸命に英語を勉強している