1.2体验CorelDRAW 2018(课件)-高二《图形图像处理》同步教学(高教版)

2023-07-21
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普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 图形图像处理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 765 KB
发布时间 2023-07-21
更新时间 2023-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40054231.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

任务二 体验CorelDRAW 2018 创设情境 激发兴趣 CorelDRAW 软件制作的文件格式为CDR格式。当以默认方式保存CorelDRAW 软件制作的文件时,为CDR格式。还可保存成为其他哪些文件格式? 分析任务 找出问题 如何打开、创建、保存文件? 如何设置软件界面? 如何设置相关选项? 典型引导 解决问题 了解CorelDRAW文件格式。 典型引导 解决问题 设置页面大小。 尝试操作 任务实施 参照教材中“方法步骤”,尝试操作。 当遇到困难时,可以观看课程教学资源网“录屏”文件。 打开文件 尝试操作 任务实施 参照教材中“方法步骤”,尝试操作。 当遇到困难时,可以观看课程教学资源。 浏览文件 尝试操作 任务实施 参照教材中“方法步骤”,尝试操作。 当遇到困难时,可以观看课程教学资源。 新建文件 尝试操作 任务实施 参照教材中“方法步骤”,尝试操作。 当遇到困难时,可以观看课程教学资源。 保存文件 展示作品 活动评价 参照教材中“活动评价”表,首先自评,然后小组评价,找出差距,并记录下来。 根据他人针对本作品提出的意见与建议,对作品进一步修改。 综合练习 拓展提高 参照教材中“拓展提高” 认识缩放工具。 综合练习 拓展提高 参照教材中“拓展提高”了解视图管理器。 综合练习 拓展提高 参照教材中“拓展提高”了解视图的显示模式。 $

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