4.3 看组合体视(课件)-高一《机械制图》同步教学(人民邮电版)

2023-07-21
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普通

资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 机械制图
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 课件
知识点 组合体视图
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.24 MB
发布时间 2023-07-21
更新时间 2023-07-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40054167.html
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来源 学科网

内容正文:

4.3 看组合体视 4.3.1.看图时的注意要点 图4-18 一个视图不能唯一确定物体形状的示例 1.几个视图要联系起来看 图4-19 两个视图不能唯一确定物体形状的示例 2.  明确视图中线框和图线的含义 (1)视图中每一个封闭线框的含义可能是: ● 平面 ● 曲面 ● 平面与曲面相切连接 (3) 视图中每一图线的含义可能是: ●   垂直面的投影; ●   两表面的交线;可能是平面与平面的交线,也 可能是平面与曲面的交线; ●   曲面转向轮廓线。 (2)相邻两线框或大线框中有小线框的含义可能是: ● 两表面相交 ● 错开的两个面 图线为交线的投影 图线为平面的投影 图框为平面的投影 图4-20 视图中线框、图线的含义  善于抓住视图中形状与位置特征进行分析。 未封闭的图框为平面的投影 图线为圆柱面轮廓素线的投影 未封闭的图框为圆柱面的投影 图4-21 视图中线框、图线的含义 3. 善于构思物体的形状 4-22 构思物体形状- 看视图 4-22 构思物体形状- 想形状 4.3.2  看图的基本方法 4.3.2.1 形体分析法 1. 划线框,分形体 以主视图为主,配合其它视图,进行初步的投影分析和空间分析。 2. 对投影,想形状 从主视图开始,分别把每个线框所对应的其他投影找出来,确定每组投影所表示的形体的形状 3.合起来,想整体 在读懂每部分形状的基础上,根据物体的三视图,进一步研究它们的相对位置和连接关系,综合想像而形成一个整体 4-23 形体分析法的应用 4-24 形体分析法的应用 10 4.3.2.2 线面分析法 所谓线面分析法,就是将物体看作是有若干条线及一些面组成的,通过分析线或面的形状与位置来想像立体的形状的分析方法。通常适用于切割体及复杂综合体中的切割体部分。 图4-25 倾斜于投影面的截面的投影为类似形 倾斜于投影面的截面的投影为类似形 ( 1 ) 倾斜于投影面的截面的投影为类似形 ( 2 ) 倾斜于投影面的截面的投影为类似形 ( 3 ) 例 用面形分析法分析形体 分析过程: 16 17 4.3.3 补画漏线与第三视图 4.3.3.1 补画漏线 补画视图中的漏线,即物体的三个视图都具备,但有的视图有缺线,要求补全这些缺线。这种题目,一般应抓住物体的形状、位置特征明显的视图,联系其他视图逐个补出缺线。复杂的物体则要联合运用形体分析法及线面分析法进行分析,通过试补、调整、验证、想像,弄清物体的形状,也可通过画立体图帮助想像。 例 1:补画三视图中的缺线 。 图4-26 补画三视图中的缺线 例1:求作俯视图 ⒈ 形体分析 ⒉ 作图 4.3.3.2 补画视图 作图过程演示 最后完成图 例 1:已知物体的主视图和俯视图,求左视图。 方法一 方法二 $

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