13.1概述(课件)-高二《电工电子技术与技能》同步教学(高教版)

2023-07-21
| 12页
| 137人阅读
| 10人下载
普通

内容正文:

第二节 基本门电路 第三节 复合逻辑门电路 第四节 逻辑代数 第一节 概述 本章小结 第十三章 数字电子技术基础   一、模拟信号与数字信号 第一节 概述   二、数字电路 一、模拟信号与数字信号   数字信号:特征是它可以假设出一组有限的,仅有确定值的数字,而不可能有中间值,即离散的信号。   模拟信号:其特征是在最小值和最大值之间可取任何值,即模拟信号在时间上、数量上是连续的。 第一节 概述 二、数字电路 1.特点    实验电路    开关的状态有“开”和“闭”两种,与此相对应HL的状态也 有“灭”和“亮”两种。 开关S的状态A HL的状态L 断开 灯灭 闭合 灯亮 第一节 概述 2.逻辑变量 两种可以改变的状态称为逻辑变量,其值为0或1。变量A或L都为逻辑变量。 3.真值表 在数字电路中,通常用低电平和高电平(或者低电位和高电位)来描述电路的两种不同的工作状态。   正逻辑:1 表示高电平,0 表示低电平;   负逻辑:1 表示低电平,0 表示高电平。   对应于电路的正逻辑描述,可用表格表示。这样的表又称为真值表。 A L 0 0 1 1 第一节 概述   当将电压或电流在某特定时刻的高低作为研究对象时,就涉及到脉冲了。脉冲的有、无可用“1”、“0”两个状态来区别。   4.数字信号波形   5.分析方法   数字电路主要是研究电路的输出信号与输入信号之间的状态关系,即所谓的逻辑关系。通常,数字电路用逻辑代数、真值表、逻辑图等方法进行分析。 第一节 概述   1.与门电路   逻辑门电路,是指具有多个输入端和一个输出端的开关电路。   开关 S1、S2 都闭合,HL才亮,即使有一个开关断开,灯就灭了。   (2)与逻辑   当一件事情的几个条件全部具备之后,这件事情才能发生,否则不能发生。   (1)实验电路 第二节 基本逻辑门电路 (3)逻辑符号 (4)函数式 (5)真值表 仅当 A 和 B 皆为逻辑 1 时,Y 才为 1,只要 A、B 有一个为 0、Y 即为 0,这与逻辑运算的乘法类似,故称逻辑“与”。其逻辑函数式为 Y = AB A B Y 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 有 0 出 0 全 1 出 1 第二节 基本逻辑门电路   2.或门电路   两个开关中只要有一个闭合,HL 就被点亮。   (2)或逻辑   即在决定一件事情的各种条件中,只要具备一个条件,这件事情就会发生。这样的因果关系称为“或”逻辑关系。   (1)实验电路 第二节 基本逻辑门电路 (3)逻辑符号 (4)函数式 (5)真值表 仅当 A 和 B 皆为逻辑 0 时,Y 才为 0,只要 A、B 有一个为1 , Y 即为 1,这与逻辑运算的加法类似,故称逻辑“或”。其逻辑函数式为 Y = A+B A B Y 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 有1出1 全0出0 第二节 基本逻辑门电路   3.非门电路   开关只要闭合,HL 就灭。   (2)非逻辑   即在决定一件事情的各种条件中,只要具备一个条件,这件事情不会发生。这样的因果关系称为“非”逻辑关系。   (1)实验电路 第二节 基本逻辑门电路 (3)逻辑符号 (4)函数式 (5)真值表 当 A 为逻辑 0 时,Y 为 1,A为 1, Y 即为 0,其逻辑函数式为 有 1 出 0 有 0 出 1 A Y 0 1 1 0 第二节 基本逻辑门电路 $

资源预览图

13.1概述(课件)-高二《电工电子技术与技能》同步教学(高教版)
1
13.1概述(课件)-高二《电工电子技术与技能》同步教学(高教版)
2
13.1概述(课件)-高二《电工电子技术与技能》同步教学(高教版)
3
13.1概述(课件)-高二《电工电子技术与技能》同步教学(高教版)
4
13.1概述(课件)-高二《电工电子技术与技能》同步教学(高教版)
5
13.1概述(课件)-高二《电工电子技术与技能》同步教学(高教版)
6
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。