内容正文:
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第一单元 富强与创新
第二课 创新驱动发展
2.1 创新改变生活
【政治认同】
知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一部创新史。
【道德修养】
在感受中国创新成就中培养民族自豪感,增强文化认同,提高文化自信。。
【法治观念】体会创新与美好生活的内在联系,认同创新的价值,支持我国改革创新事业。
【责任意识】树立热爱科学的精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。
教学目标
教学重难点
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重点
1.创新对个人的何影响?
2.为什么说创新是引擎?
难点
为什么说创新是引擎(创新的重要性);改革与创新的关系。
感受创新
创新引擎
1.什么是创新?
创新改变生活
2.创新对个人的影响?
4.创新和改革开放的关系
3.创新对国家的影响?
思维导图
自主学习
1、什么是创新?
2、创新对个人、社会的作用?
3、为什么我国要实施创新驱动发展战略?
4、改革与创新的关系?
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目录
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感受创新
02
创新引擎
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感受创新
01
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结合课本P14,思考:什么是创新?
一、感受创新
1、什么是创新
(1)创新不只是从无到有的创造发明,也可是对已有成果的改进和完善。
(2)创新不局限于科技领域,它渗透到生活的方方面面,更需要年复一年的积累。
(3)创新是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动。
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(2023·江苏连云港·统考中考真题)创新是一种生活方式,它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和完善。以下属于创新的是( )
①小红跟着妈妈学习做八宝饭 ②小新用经典老歌编排出民族舞
③小亮用饮料瓶做成手工艺品 ④小飞每天坚持做50个仰卧起坐
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
典例分析
【答案】C
【解析】本题考查创新是一种生活方式。
②③:小新用经典老歌编排出民族舞,小亮用饮料瓶做成手工艺品符合题干中“创新是对已有成果的改进和完善”,故②③符合题意;
①④:做饭和运动不符合题干中“创新是对已有成果的改进和完善”,故①④不符合题意;
故本题选C。
C
讨论:结合上述材料,说说创新给个人带来怎样的影响?
“我发明的‘爬楼神器’真的很好用,爷爷一口气爬了5层楼。能用自己的聪明才智帮助爷爷,我真的很开心。在匹兹堡国际发明展上,参赛人员除了我之外,都是成年人。凭借着未成年人的身份参加国际赛事,而且还能获奖,这让我对自己更加自信。”
丁晨
“我发明和改进的‘拉拉袋’很受人们的欢迎。这项发明不仅服务了他人,而且还满足了我自己的探索兴趣,还给家里增添了一笔不小的收入,我感觉自己是个很有用的人。我已经为自己的发明创造申请了专利保护,下一步我将继续努力学习、不断改进发明。”
施源
创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
创新对个人的影响
创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
创新点燃激情,让我们的生活充满活力。
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2.创新对于个人和社会的意义(作用)?★
(1)对个人:
(2)对社会:
④知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步;
⑤创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
②创新点燃激情,让我们的生命充满活力。
③创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。
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(2023·北京·统考中考真题)打开手机软件,系统自动读屏,并一一给出语音提示。看新闻,靠文字识别技术“读”出资讯;想购物,图片转语音“描绘”商品详情……借助信息无障碍技术,视障者可以在工作、生活中,更好地使用互联网产品。这说明( )
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络丰富日常生活,“信息节食”很重要
C.技术使网络环境更加便利、包容、温暖
D.信息无障碍建设成为各行业的自觉行动
典例分析
【答案】C【解析】本题考查创新让生活更美好。
C:分析题文,自动读屏、语音提示、文字识别、图片转语音、信息无障碍技术等,结合所学知识可知,这说明技术使网络环境更加便利、包容、温暖;C正确;A:题干没有体现网络为经济发展注入新的活力;A不符合题意;B:“信息节食”在 题干中没有体现;B不符合题意;
D:信息无障碍建设并没有成为各行业的自觉行动;D错误;故本题选C。
C
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创新引擎
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新发展理念:创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念
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思考:创新对国家的影响?
思考:四次工业革命发生的巨变说明了什么?
③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
①创新是引领发展