专项复习素质评价-计算（试题）二年级上册数学人教版

人教版数学二年级上册专项复习素质评价 ——计算 一、认真审题，填一填。(第4题4分，第1、6题每小题6分，其余每小题3分，共28分) 1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 96－6035　　　　4×89×3　　　　 45＋2991－17 71＋899－19 6×9＋460 7×8－77×7 2．按规律填数。 (1)33　41　49　(　　)　(　　) (2)1　4　9　16　(　　)　(　　) (3)63　56　49　(　　)　(　　) 3．【新考法】仔细观察下图写出竖式。 4．在(　　)里填上不同的数。 12＝(　　)×(　　)＝(　　)×(　　) 18＝(　　)×(　　)＝(　　)×(　　) 5．10＋5＋5＋5＝(　　)×(　　)＝(　　)。 6．在里填上合适的数。 7×＝42　　　　×8＝64　　　　9×＝45 ＋28＝52　　 87－＝69 100－17－＝49 7．(　　)里最大能填几？ (　　)×9＜45 50＞(　　)×7 36＞8×(　　) 二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分) 1．可以直接改成乘法算式的是(　　)。 ①　8＋8＋6　　　　②　2＋3＋4＋5　　　　 ③　4＋4＋4＋4＋4 2．如果△×△＝16，△表示同一个数，那么△＋△＝(　　)。 ①　4 ②　8 ③　16 3．【新考法】算式6－4，两个数都有一个数字被遮住了，这个算式的结果最大是(　　)。 ①　29 ②　20 ③　11 4．要使46＋2得数十位上的数字是7，里可以填(　　)。 ①　2 ②　3 ③　4 5. 求左图中“？”的正确列式是(　　)。 ①　82－27－35 ②　82－35＋27 ③　82－27＋35 6．下面算式中与9×8得数相等的是(　　)。 ①　9＋8 ②　9×7＋9 ③　9×7＋8 三、细心的你，算一算。(共21分) 1．直接写出得数。(每小题1分，共6分) 5×6＋7＝　　　　　9×3＋5＝　　　　　6×9＋30＝ 7×8－6＝　　　　　 8×5－24＝　　　 4×8＋46＝ 2．列竖式计算。(每小题3分，共9分) 56＋32＝　　　　75－18＋43＝　　　　　12＋(84－63)＝ 3．在里填上“＋”“－”或“×”。(每小题1分，共6分) 45＝20　　　3816＝22　　 　 　 2948＝77 488＝40 1519＝5723 82＝23 四、在里填上合适的数字。(每小题2分，共6分) 　　　　　　　　　　 五、把同一条线上的三个数加起来。(每空1分，共9分) 　　　　 六、动手操作，我能行。(共9分) 1．【新题型】用2、3、4、7能组成(　　)个不同的两位数，用组成的数按要求写算式。(1分) (1)和的十位上是6。(2分) 　(2)差的十位上是4。(2分) 2．像这样继续摆下去，第4个图形有多少根小棒？第6个呢？(4分) 七、聪明的你，答一答。(共15分) 1．二(3)班的2名老师和36名学生去小礼堂观看《小天鹅》演出，如图，这些座位够坐吗？(4分) 2．【新考法】 (1)每支钢笔的价格是“33－6＝27(元)”，请你在钢笔下面的横线上补充一个信息。(2分) (2)买2支铅笔和1个闹钟，需要多少元？(4分) (3)请你提出一个数学问题，并列式解答。(5分) ★挑战题：天才的你，试一试。(10分) 龙龙做一道乘法算式题，把其中的一个乘数3看成了8，算出的得数是56。正确的得数是多少？ 答案 一、1.＞　＞　＝　＜　＜　＝ 【点拨】先分别计算左右两边，再比较大小即可。 2．(1)57　65　(2)25　36　(3)42　35 【点拨】(1)此题规律是后一个数比前一个数多8；(2)此题规律是1×1、2×2、3×3、4×4……或后一个数比前一个数分别多3、5、7、9、11……(3)此题规律是7×9、7×8、7×7……或后一个数比前一个数少7。 3． 【点拨】(1)图示表示从65里面减去42，即65－42＝23。(2)图示表示34根小棒和28根小棒合起来一共有多少根，即34＋28＝62。 4．2　6　3　4　　3　6　2　9 【点拨】2×6＝3×4＝12，3×6＝2×9＝18。 5．5　5　25　【点拨】10可以分为2个5，据此解答即可。 6．6　8　5　24　18　34 【点拨】根据乘法口诀、加减法的计算方法解答即可。 7．4　7　4　【点拨】5×9＝45，大于0小于5的数最大为4；7×7＝49<50；5×8＝40＞36，4×8＝32＜36，因此最大填4。 二、1.③　【点拨】③为5个4相加，可以直接用乘法表示。 2．②　【点拨】根据4×4＝16可得△＝4，因此△＋△＝4＋4＝8。 3．①　【点拨】算式6－4的结果最大是69－4