1.2 哲学的基本问题 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化

高中政治必修4《哲学与文化》导学案 高中政治必修4《哲学与文化》导学案 班级： 姓名： 第一单元 探索世界与把握规律 第1课 时代精神的精华 第2框 哲学的基本问题 【学习目标】 知识目标 核心素养 1.哲学的基本问题及其内容 2.哲学的两个基本派别。 1.科学精神：能够理解区分唯物主义和唯心主义，坚持唯物主义，反对唯心主义，树立唯物主义世界观和方法论，培育科学精神素养。 2.公共参与：在生活和实践中正确处理思维和存在的关系问题，自觉坚持唯物主义。 【预学案】 任务1：梳理知识-根据课本自主完成填空-根据填空自主批注课本 二、哲学的基本问题 （一）什么是哲学的基本问题 1.哲学基本问题的内容：哲学的基本问题是 的关系问题，也就是 的关系问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在 的问题；二是思维和存在 的问题，即思维能否 存在的问题。 2.哲学基本问题表达方式的差异性：不同的时代、不同的地区有不同的哲学。不同时代、不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的 和 不尽相同。 （二）为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 1.思维和存在的关系问题，首先是人们在 活动中遇到的和无法回避的基本问题。 2.思维和存在的关系问题贯穿 的始终，是一切哲学不能回避、必须回答的问题。 （三）唯物主义和唯心主义 1.唯物主义和唯心主义的分歧、含义 唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕 的问题展开的。唯物主义认为， 是本原的，意识是派生的，先有 后有意识，物质 意识；唯心主义认为， 是本原的，物质 意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。 2.唯物主义的三种基本形态 唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。 (1) 试图从某些具体的物质形态出发来说明世界的统一性，把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态，如水、气、火、土等。这就把物质混同于物质的具体形态了，带有明显的朴素和直观色彩。 (2) 把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看作世界的本原，从而使唯物主义克服了原先的朴素性和直观性，丰富和发展了唯物主义的物质观。不过，它把自然科学的物质结构直接混同于物质概念，把原子的属性等同于物质的属性，把世界万物的运动归结为受力学支配的机械运动，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限。 (3)马克思主义哲学就是 。它认为，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性。马克思主义哲学的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态，或那些不可再分的物质结构。 3.唯心主义的两种基本形态 唯心主义在其历史发展中形成了两种基本形态：主观唯心主义和客观唯心主义。 (1) 把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）理解为世界的本原，认为客观事物乃至整个世界，都依赖于人的主观精神。 (2) 把客观精神（如上帝、神、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。 唯心主义具有一定的积极意义：唯心主义虽然华而不实，但它的长期存在及其与唯物主义哲学的长期斗争，在客观上 了哲学的历史发展。就其 而言，唯心主义哲学也对人们认识的发展有着 的借鉴意义。 4.哲学只有两个基本派别：唯物主义和唯心主义 在哲学史上，唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学之间的对立和斗争长期存在。从派别上讲，哲学史上的对立和斗争归根到底，只有 和 两种。正如毛泽东所作的通俗比喻，虽然存在着这样“两个对子”，但从独立的基本派别上看，只能是两大阵营，而不是四军对垒。 任务2：易混易错知识自主纠偏 1.思维和存在何者是本原的问题是哲学的基本问题 2.哲学的基本问题与划分唯物主义和唯心主义的标准是相同的。 3.唯物主义者都认为世界是可知的，唯心主义者都坚持不可知论。 4.唯物主义