专题十一 两次世界大战之间的世界 专项练习A卷--2024届高三统编版历史高频考点一轮复习

2024届新高考历史高频考点专项练习：综合训练 专题十一 两次世界大战之间的世界 A卷 1.1908年一位德国军官曾说：“每每想到世界上存在一个强国能够消灭其他任何国家的海军。从而将任何可疑的国家都赶出海上，就让人心生不安……只有当我们的舰队足够强大，能够阻止任何封锁，到那时我们才能自由地呼吸，才能说我们的海上力量能满足我们的需要了。”该言论（ ） A.体现了美国经济的崛起威胁到德国 B.直接造成了第一次世界大战的爆发 C.反映了资本主义世界市场最终建立 D.体现了帝国主义国家间的深刻矛盾 2.1914年8月4日，德国帝国议会通过了17项战争法案。社民党主席等人解释到：“为了我们的人民和他们自由的将来……在这种危险时刻，我们不会置自己的祖国而不顾。”这反映出当时德国政界（ ） A.极力鼓吹战争的正义性 B.为发动战争不惜一切手段 C.意识到战争的重要作用 D.对战争的复杂性有所预见 3.1914年12月24日，比利时前线的德军在战壕里摆上蜡烛，并唱起圣诞颂歌来庆祝。英国士兵唱英语的圣诞颂歌作为回礼，接着两边互相喊着圣诞节的祝贺话语。不久后，双方在无人地带互相交换起小礼物。多地士兵之间都出现了非官方的“圣诞节停战”。这反映出士兵们（ ） A.放弃了爱国主义理想 B.开始萌生反战主义思潮 C.自发反思战争的意义 D.认识到一战的非正义性 4.1919年6月，英国经济学家凯恩斯就德国赔款问题发表评论说：“战后赔款本来应该是他们在经济领域的主要议题，而他们把赔款作为一个神学问题、政治议题和选举手段来解决⋯⋯恰恰漏掉了他们所掌握的各国经济未来这一角度。”这表明凯恩斯（ ） A.反对过分削弱德国以维持欧洲均势 B.认同外交应该优先考虑本民族利益 C.主张从全球化的视角考虑德国问题 D.认为战胜国和战败国之间相互依存 5.1928年签订的《非战公约》规定：各缔约国谴责用战争来解决国际争端，并在相互关系中放弃以战争作为执行国家政策的工具。同时，美国宣称，每个国家“有权决定情况是否需要诉诸战争以实行自卫”。由此可见，这一公约（ ） A.明确制裁侵略维护和平的责任 B.有利于国际争端的和平解决 C.客观上纵容了绥靖政策的推行 D.体现了全体一致的决议原则 6.下面是“柯立芝繁荣”（柯立芝是美国第30任总统，在1923 - 1929年任职期间是美国经济迅速发展阶段）漫画，该漫画（ ） A.揭示一战后美国世界霸权开始动摇 B.反映美国人民意气风发的精神风貌 C.讽刺了当时美国建筑行业偷工减料 D.暗示繁荣背后隐藏深刻的社会危机 7.1929~1932年，苏联政府多次通过扩大出口产品生产和提高质量的决议，并加强了对出口任务监督，完成出口计划成为苏维埃的关注中心。1931年，劳动与国防委员会作出决议：把国家出口外汇收入的一半划归企业支配，以弥补它们进口需要。苏联的这些举措（ ） A.应对了经济大危机的冲击 B.打破了西方世界的贸易垄断 C.筹集了工业化所需的资金 D.改善了与资本主义国家关系 8.甘地时常劝诫人们用家里纺的布代替进口的机制织物，也曾系上一条布腰带，当众操作纺车，还号召人们亲自到海滨取水制盐。甘地此举旨在（ ） A.振兴印度民族工业 B.削弱英国统治的经济基础 C.宣扬非暴力的思想 D.动员民众投身于民族斗争 9.二战爆发后，美国逐步打破贸易壁垒，以贷款、租借的方式援助反法西斯国家，建立了密切的经济联系。1942年世界反法西斯同盟成立，中苏美英等国以原料和其他物资互通有无，或以劳务输出互助合作，并建立了许多经济协调组织，如联合生产与资源委员会和联合粮食委员会。这些做法的深远影响是（ ） A.推动了全球贸易自由化 B.加强了全球生产计划性 C.开创了全球金融一体局面 D.形成了战后美苏两极格局 10.据如表，苏联农业生产状况发生变化的主要原因是（ ） 年代 谷类作物总产量 每公顷收获 1940年 9550万吨 860公斤 1943年 2940万吨 420公斤 A.苏德战争爆发，战争局势恶化 B.集体农庄挫伤农民生产积极性   C.片面发展重工业，忽视了农业 D.世界市场粮食需求量逐渐减少 11.法西斯主义吸引了众多知识分子的支持。法国小说家拉罗舍尔（1893—1945）对民族与文化的称赞，认为法西斯主义是“灵魂的革命”；意大利哲学家秦梯利（1875—1944）夸耀法西斯主义残暴是“恢复民族的健康”；德国哲学家海德格尔（1889—1976）认为“德国人民肩负着命运赋予的实现文化重兴的特殊使命”。据此可知，法西斯主义（ ） A.导致了思想领域的混乱 B.欺骗了众多的精英阶层 C.与欧洲传统文化相结合 D.异化了近代的民族主义 12.1960年12