Unit 1 What’s he like 重难点梳理训练 人教PEP英语五年级上册

Unit 1 　What’s he like 重难点梳理训练 必背语音（含听力音频） 字母y 在单词中的发音： /i/ sorry 对不起 happy 高兴的 /aɪ/ sky 天空 shy 羞怯的 /j/ yes 是 yellow 黄色 you 你; 你们 young 年轻的 必背词汇 四会单词 old 老的; 年纪大的 young 年轻的; 岁数不大的 funny 滑稽的; 可笑的 kind 体贴的; 慈祥的; 宽容的 strict 要求严格的; 严厉的 polite 有礼貌的; 客气的 helpful 有用的; 愿意帮忙的 clever 聪明的; 聪颖的 shy 羞怯的; 腼腆的; 怕生的 hard-working 工作努力的; 辛勤的 三会单词 know 知道; 了解 our 我们的 will(谈及将来) 将要 sometimes 有时; 间或 robot 机器人 him (用作宾语或表语) 他 finish 完成; 做好 Ms(用于女子的姓氏或姓名前, 不指明婚否) 女士 speak 会说; 会讲(某种语言) ; 用(某种语言) 说话 重点短语 1. 名词类： funny teachers 滑稽的老师 our new Chinese teacher 我们的新语文老师 a good football player 一名好的足球运动员 2. 能力类： speak English 说英语 speak Chinese 说汉语 3. 其他类： tall and strong 又高又壮 talk with sb. 和某人讲话 join you 加入你们 make me finish my homework 使我完成我的家庭作业 必背句子 1. 谈论人物特征的一般疑问句及其回答： —Is he young? 他年轻吗? —Yes, he is. / No, he isn't. 是的, 他年轻。/不, 他不年轻。 2. 谈论人物特征的特殊疑问句及其回答： —What's she like? 她什么样? —She's kind. 她很和蔼。 3. 询问对方的某个学科老师的句型： —Who's your English teacher? 你的英语老师是谁? —Miss White. 怀特小姐。 必背语法 在一般现在时中, be 动词有三种形式： am, is, are。be 动词在句子中一般意为“是”。 be 动词的用法： 如果主语是第一人称I, be 动词用am; 如果主语是第二人称you, be 动词用are; 如果主语是人称代词he/she/it/单数名词/ 不可数名词, be 动词用is; 如果主语是人称代词we, they, 复数名词或者两个及两个以上的名词, be 动词用are。 be 动词用法口诀： 我用am, 你用are, is 连着他、她、它, 单数、不可数用is, 复数名词全用are。 Part A Let’s talk Wu Binbin: Do you 'know Mr Young? 吴斌斌: 你认识扬老师吗? Oliver: 'No, I don’t. 'Who is he? 奥利弗: 不, 我不认识。他是谁? Wu Binbin: He’s 'our musi(c) teacher. 吴斌斌: 他是我们的音乐老师。 Oliver: Is he 'young? 奥利弗: 他年轻吗? Wu Binbin: 'No, he isn’t. He’s 'old. 吴斌斌: 不, 他不年轻。他年纪很大。 Oliver: Is he 'funny? 奥利弗: 他有趣吗? Wu Binbin: 'Yes, he is. 吴斌斌: 是的, 他有趣。 Oliver: 'Great! I 'li(ke) funny teachers. 奥利弗: 太棒了！我喜欢有趣的老师。 Part B Let’s talk Chen Jie: Hey, Ms Wang 'will be our new Chinese teacher. 陈杰: 嘿, 王老师将成为我们的新语文老师。 John: 'Really? 'What’s she like? 约翰: 真的吗? 她什么样? Chen Jie: She’s 'kind. 陈杰: 她很和蔼。 John: Is she 'strict? 约翰: 她严厉吗? Chen Jie: 'Yes, sometimes. 陈杰: 是的, 有时候(严厉) 。 John: Do you 'know her? 约翰: 你认识她吗? Chen Jie: 'Yes. She’s 'my mother! 陈杰: 是的。她是我的妈妈！ John: 'Haha.